第二十章电与磁复习导学案-新课标人教版初三九年级.docVIP

《第二十章电与磁复习》导学案 X Kb1 .C om 难点：运用安培定则判断通电螺线管的极性；画磁感线。 【导学指导】 一、知识梳理、基础巩固 填写相关内容。填写完毕后小组互批，错误及遗忘的知识强化记忆。 二、典型示例 例1．如图所示，条形磁ab与靠近，闭合开关后，二者将( ) A.若互相吸引，条形磁铁的b端是S极 B.若互相吸引，条形磁铁的a端是S极 C.若互相排斥，条形磁铁的b端是S极D.若互相排斥，条形磁铁的a端是S极小李在研究电磁铁的磁性强弱跟什么有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图所示的电路中。闭合开关后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片。重复了多次实验，记录如下： 50匝的电磁铁100匝的电磁铁 实验序号1 2 3 4 5 6 电流表示数/A0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0 吸引大头针的最多数目/个5 8 10 10 16 25 (1)实验中小李是通过电磁铁来判断其磁性强弱的。 (2)分析第1次、第2次、第3次的实验记录，会发现当相同时，，磁性越强。 (3)分析第次的实验记录，会发现当________相同时，________，磁性越强。|课 |标|第 |一| 网 例3．如图A时该报警器自动报警．此时（ ）w W w .x K b 1.c o M A．红灯亮 B．绿灯亮 C．红、绿灯同时亮 D．红、绿灯都不亮 例4．如图新课 标第 一 网 w W w .x K b 1.c o M 新 课 标 第 一 网 电 与 磁 磁 现 象 磁极间的作用规律：同名磁极互相＿＿＿＿，异名磁极互相＿＿＿ 磁化：一些物体在＿＿＿＿或＿＿＿＿的作用下获得＿＿＿的现象。 磁场：基本性质是―――只对放入磁场中的＿＿＿产生磁力作用； 　　　某点的磁场方向―――用小磁针静止时＿＿极所指的方向确定。 磁感线：在磁体外部，磁感线从从磁体＿＿极出发，回到＿＿极。 电生磁 奥斯特实验：说明通电导线的周围有＿＿＿＿，该磁场的方向与＿＿＿＿＿有关。（电流的＿＿＿效应） 通电螺线管：其两端相当于＿＿＿磁体的两个极，极性可用＿＿＿＿判断。 电磁铁：影响磁性强弱的因素有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿。 电磁继电器是利用＿＿＿＿来控制工作电路的开关。 电动机：原理是利用＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿里受力而＿＿＿。 换向器的作用是当线圈刚转过＿＿＿位置，立即改变线圈中电流 的＿＿＿，从而改变线圈受力的＿＿＿，使线圈连续转下去。 电动机工作时将＿＿＿能转化为＿＿＿＿能。 电磁感应：这一现象是＿＿＿＿最早发现的。新-课- 标-第 -一 -网 当＿＿＿电路的一部分导体在磁场中做＿＿＿＿＿运动时， 导体中就会产生感应电流。感应电流的方向与＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿有关。 发电机：原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。工作时将＿＿＿能转化为＿＿＿能。 　　　　发电机线圈中产生的一定是＿＿＿电，而对外输出的可能是 ＿＿＿电，也可能是＿＿＿电。 磁 生 电