专题+生物的遗传和变异%28上%29--讲义.doc

生物的遗传和变异(上) 主讲教师：牛老师 北京市重点中学生物教师 重难点突破 考试要求[来源:学科网] 考试内容 要求 复习要点 1.说明DNA是主要的遗传物质 2.描述染色体、DNA和基因的关系 3.举例说出生物的性状是由基因控制的 4.解释人的性别决定 5.认同优生优育 6.举例说出生物的变异 Ⅱ [来源:Z#xx#k.Com] Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ 重点： 1.描述染色体、DNA和基因的关系 2.生物的性状是由基因控制的 3.生物的变异 生物的遗传和变异 遗传：是指亲子之间的相似性； 变异：是指亲子之间和子代个体间的差异。 基因控制生物的性状 生物的性状 性状: 生物体的形态结构特征、生理特性、行为方式(先天性行为)统称为性状; 相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。 分析与推测 1、被研究的性状是什么？鼠的个体大小 2、被研究的基因是什么？大鼠生长激素基因 3、后代中只有转基因鼠的个体变大原因是什么？个体大的鼠被转入了大鼠生长激素基因[来源:Z#xx#k.Com] 4、这个现象说明了是什么控制了生物的性状？基因控制生物的性状 5、在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？传递的是控制性状的基因 转基因技术——将人工分离和修饰过的基因导入生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称为转基因技术。 其他因素对性状的影响 形态结构性状改变 性状可以遗传，但不是所有的性状都可以在后代中表现出来，因为还会受到环境因素的影响。 性状是基因和环境共同作用的结果。 基因在亲子代间的传递[来源:Zxxk.Com] 一、基因和染色体 1. 基因主要在细胞核内的染色体上。 （基因是控制生物性状的DNA片段） 染色体、 DNA和基因三者关系图解 基因在亲子代间的传递 一、基因和染色体 2.每种生物，体细胞内染色体的形态和数目都是一定的。[来源:学科网] 3.在生物的体细胞中，成对的基因位于成对的染色体上。 AA为一对基因，Bb为另一对基因 基因在亲子代间的传递 二、基因如何通过精子或卵细胞来传递 体细胞 —— 精子或卵细胞 —— 受精卵 成对——减半——恢复成对 基因的显性和隐性 一、孟德尔的豌豆杂交实验 豌豆的相对性状 1. 相对性状有显性性状和隐性性状之分 2.控制相对性状的基因有显性基因和隐性基因之分；可用同一英文字母表示，大写表示显性基因，小写表示隐性基因。 3.基因与性状 基因DD、 Dd ——显性性状 基因 dd ——隐性性状 用基因传递图解表示 生物的遗传和变异(上) 本讲无例题