人教版2013年高考政治第一轮专项必考内容复习教案3.docVIP

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人教版2013年高考政治第一轮专项必考内容复习教案3

第三课文化的多样性与文化传承 关注考点 (1)文化的多样性与文化传播 ①世界文化多样性的表现 ②世界文化与民族文化的关系 ③尊重文化多样性 ④文化传播的多种途径 ⑤现代文化传播手段的特点 ⑥加强中外文化交流的意义 二、考点解读 考点一 世界文化多样性的表现 1.文化的多样性 (1)内涵:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族、不同国家文化的内容和形式各具特色。 (2)地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 2.文化多样性的独特形式:民族节日与文化遗产 民族节日 文化遗产 区别 地位 蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 意义 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达 对于研究人类文明的演进和展示世界文化的多样性具有独特的作用。是人类共同的文化财富 态度 要挖掘民族节日的文化内涵 要保护民族优秀文化遗产免遭破坏 联系 从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力 考点二 世界文化与民族文化的关系 1.世界文化是由不同民族、不同国家文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一。 2.文化的世界性:由于世界各民族的社会实践有其共性,有 普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以,文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 3.文化的民族性:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。 考点三 尊重文化多样性 1.尊重文化多样性的态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明的繁荣进步。 2.尊重文化多样性的意义 (1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性,要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。 (2)尊重文化多样性,是实现世界文化繁荣的必然要求。坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。各民族的文化成就,都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展和繁荣。 3.尊重文化多样性的原则:必须遵循各民族文化一律平等的原则。即在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 考点四 文化传播的多种途径 途径 商业贸易 人口迁徙 教育 地位 商人进行的贸易活动是文化传播的重要途径 人口迁徙是文化交流的重要途径之一 教育是文化传播的又一重要途径 意义 商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化 每一次大规模的人品迁徙都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响 人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。各国互派留学生和访问学者则是一种更为直接的文化传播方式 考点五 现代文化传播手段的特点 1.传媒的发展:传播媒介简称传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子、网络等发展阶段。 2.大众传媒 (1)标志:传媒真正开始面向大众传递信息的标志是印刷媒体的推广。 (2)形式:报刊、广播、电视、网络等。 (3)特点:依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。 考点六 加强中外文化交流的意义 1.意义 中华文化的对外传播为世界文化的发展作出了贡献;外域文化传入中国,也促进了中华文化的发展和进步。 2.做文化交流的使者我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果。又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。 三、知识体系 四、典型例题 2010年8月2日,在巴西利亚举行的第34届世界遗产大会上,“中国丹霞”被正式列入《世界遗产名录》,浙江江山市江郎山和贵州赤水、广东丹霞等6个代表不同时期丹霞地貌的丹霞景观申遗成功。据此回答1~2题 1.下列对文化遗产的认识正确的是(  ) ①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ②各国的文化遗产都能成为世界遗产 ③各国的文化遗产是世界文化多样性的生动体现 ④文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达 A.①②B.③④ C.①③D.②④ 2.中国丹霞景观申遗成功,正式列入《世界遗产名录》,这有利于 (  ) A

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