4.4《机械能守恒定律》WORD教案42012年粤教版必修二.docVIP

第四节 机械能守恒定律 教学目标 知识技能： 1、掌握机械能守恒定律的含义，知道机械能守恒的条件，会合理选择零势面； 2、掌握应用机械能守恒定律分析、解决力学问题的基本方法； 3、掌握应用机械能守恒定律的解题步骤，知道机械能守恒定律处理问题的优点，提高运用所学知识综合分析、解决问题的能力。 过程与方法： 1、通过讨论与交流，使学生知道物体的动能和势能之间是如何转化的； 2、通过理论推导，掌握机械能守恒定律的推导过程； 3、通过讨论与交流，对机械能守恒定律的条件加以推广； 4、通过例题的讲解，掌握应用机械能守恒定律解题的一般步骤，知道利用机械能守恒定律解题的优点， 情感态度与价值观： 1、通过讨论与交流，培养学生勤于思考的习惯、积极合作的态度、敢于提出问题的胆识、准确的表达能力； 2、通过理论推导机械能守恒定律，培养学生灵活应用所学知识的能力，提高学生的推理能力 教学重点： 1、机械能守恒定律 2、机械能守恒成立的条件 教学难点 1、机械能守恒定律的应用 课时计划：1课时 教学过程 复习提问：动能定理的内容。 一、动能和势能之间可以相互转化 例子：蹦床运动——重力势能、弹性势能、动能之间的相互转化 瀑布————重力势能转化为动能 撑杆跳高——重力势能、弹性势能、动能之间的相互转化 结论：不同形式的能量之间是可以相互转化的，动能和势能亦如此。[来源:Zxxk.Com] 过渡：动能和势能可以相互转化，转化是通过什么途径完成的呢？在转化的过程中有哪些规律可以遵循呢？ 二、机械能守恒定律 1、推导过程：以做自由落体运动的物体的运动过程为例进行分析 分析：小球运动过程中只受到重力的作用，所以依据动能定理 可得： ① 另外，由重力做功和重力势能变化之间的关系可得： ② 由①②可得 所以 或 结论：机械能守恒定律 2、机械能守恒定律 在只有重力做功的情况下，物体的动能和重力势能发生相互转化，而总的机械能保持不变，这个结论叫做机械能守恒定律。 过渡：由学生分析机械能守恒定律成立的条件，并逐渐展开。 3、机械能守恒定律成立的条件 只有重力做功 （1）只受重力作用； （2）物体受几个力的作用，但只有重力做功； （3）其它的力也做功，但其它力的总功为零；[来源:学#科#网] （4）没有任何力做功，物体的能量不会发生变化。 跟踪练习：课本P78/2[来源:学|科|网Z|X|X|K] 过渡：在前面分析过的例子中，不仅有动能和重力势能相互转化的情况，也有动能和弹性势能相互转化的情况，后者转化的过程中，机械能是否也是守恒的呢？ 4、机械能守恒定律的推广[来源:Z+xx+k.Com] 若物体运动过程中，不只是只有重力做功，还有弹力做功，或只有弹力做功时，物体的动能和弹性势能相互转化，机械能的总量也是保持不变的。 三、机械能守恒定律的应用 1、验证性练习：课本练习 P78/1 2、应用性练习：课本练习 P78/5 四、本课小结 这节课我们主要以自由落体运动为例，讨论了势能和动能相互转化的情况，并总结出了在只有重力或弹力做功的情况下。物体的机械能是守恒的结论，同学们课下要认真体会守恒定律的意义，并能够判断定律成立的条件并应用定律求解相关的问题。[来源:学|科|网] A B v1 h1 C v2 h2