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清 远 职 业 技 术 学 院 程序文件 编号 QZY-7.5-P18 版次 A/0 日常教学管理控制程序 页次 1/7 受控状态: 受控 文件编号： QZY-7.5-P18 发放编号： 生效日期： 2011年4月18 日 批准：赵鹏飞 2011年 4月18 日 审核：陈传尚 2011年4月8日 编制：教务处 2011年4月 6日 本 版 修 改 记 录 修改状态 日 期 修改原因及内容提要 修改人 审核人 批准人 清 远 职 业 技 术 学 院 程序文件 编号 QZY-7.5-P18 版次 A/0 日常教学管理控制程序 页次 2/7 1、目的 验证本院教育教学服务过程和服务结果是否满足规定的要求，确保教育教学质量水平不断提高。 2、范围 适用于本院教育教学过程监控的管理。 3、职责 3.1 教务处为本程序的主控部门，负责本程序的编制、修正并监督实施。 3.2 学院院长 对全院教学质量负责，并负责批准人才培养方案。 3.3 分管教学院领导 负责领导并组织制定和修订人才培养方案，控制各专业人才培养方案的实施和全院教学过程的管理。 3.4 教务处 3.4.1 在分管教学院领导的领导下负责组织制定和修订各专业人才培养方案。 3.4.2 负责按人才培养方案策划和组织全院的教学活动，确认和控制各专业的教学过程。 3.4.3 负责按照学院人才培养方案和教学活动的需要，制定教学设备设施需求计划。 3.4.4 负责院内实践教学场所的管理和校外实习基地的宏观管理。 3.4.5 负责代表学院对全院人才培养方案的实施和教学过程进行监视和测量。 3.5 二级学院、系（部） 3.5.1 在分管教学院领导的领导和教务处组织下按要求制定和修订本教学单位各专业人才培养方案。 3.5.2 负责组织本部门教师依据人才培养方案、课程标准和教材，完成本部门承担的教学任务，实现教学目标。 3.5.3 负责组织本部门教师分教研室进行教学研究活动。 3.5.4 负责对本部门新教师的教学工作进行指导。 3.5.5 负责本部门教学教研资料及院内实践教学场所的管理。 3.5.6 负责对本部门的教学过程进行监视和测量。 3.6 财务处、图书馆、后勤保卫处负责对学院教学过程的完成提供相应的保障。 4 工作程序 4.1 教学活动环节的识别 完整的专业教学过程包括下列各环节： 4.1.1 人才培养方案的制定和修订； 4.1.2 教材选择； 4.1.3 教学工作安排表的编制和下发； 4.1.4 课程表的编制、审核及发放； 4.1.5 教学准备和备课； 4.1.6 教学研究活动； 4.1.7 课堂教学； 4.1.8 辅导答疑与作业批改； 4.1.9 实习与见习； 4.1.10 测验、考核和考试。 4.2 人才培养方案管理 4.2.1 分管教学院领导组织教务处及教学单位制定学院各专业人才培养方案，经院长批准后向全院发布。 4.2.2 当专业的人才市场需求发生变化时，由分管教学的院领导组织教务处及教学单位对专业人才培养方案进行修订，修订后的人才培养方案经院长批准后重新向全院发布。 4.2.3 人才培养方案的执行以年级为单位，新制订或修订的人才培养方案从每年九月入学的年级开始执行，到该年级毕业前有效。 4.2.4 教务处及教学单位必须按院长批准发布的人才培养方案组织各专业的教学工作；有特殊情况需要进行调整时，须向院长、分管教学的院领导书面申请，获审核批准并由教务处备案后，方可按调整后的计划执行。 4.2.5 新专业人才培养方案的制定执行《专业建设和开发程序》。 4.3 教材选用与征订 4.3.1 每年春、秋两季收到教材征订书目后，教务处教务科组织学院各教学单位依据人才培养方案和培养目标选用各专业各年级教材。 4.3.2 教学单位分管教学的领导组织各教研室进行本教学单位各专业各年级的教材选用，并将选用的书目录入“教学信息管理系统”，教学单位再将录入的信息导出、打印并加盖公章后的纸质文件和电子文档一并交教务处教务科。 4.3.3 对于其他不能集中组织征订的教材，由教学单位书面向教务处和学院申请，申请批准后可由教务处教务科安排教学单位购买。 4.3.4 选用自编教材（讲义）或包销教材，须向教务处提交书面申请说明理由，由教务处报学院教学指导委员会教材工作小组批准后方可选用。 4.3.5 教务处教务科将教学单位选用教材汇总形成教材征订计划，由教务处提交分管教学的院领导签字后送学院招投标