巴托克中提琴协奏曲的演奏分析.docVIP

黄钟中国??武汉音乐学院学报年第期【蛆砸砸钱建明文章编号??一一巴托克中提琴协奏曲的演奏分析摘要文章以巴托克中提琴协奏曲主奏声部所涉及的主要音乐素材为出发点从作品旋法风格、速度变化及弓法指法处理等角度分析并探讨演奏者在该曲二度创作过翟中应解决的多种技巧与理论问题。关键词巴托克中提琴协奏曲主奏声部风格特征演奏技法中图分类号文献标识码贝拉??巴托克的中提琴协奏曲是世纪中叶欧洲多元音乐背景下的重要产物是作曲家唯一以中提琴协奏曲为创作载体在音域、音色及表现空间等方面以这一乐器特有的魅力结合匈牙利民间音乐语汇溶时代性、地域性等音乐文化为一体的代表性作品之一。但作曲家有生之年仅完成了作品主奏声部的创作钢琴伴奏及管弦乐谱均由其学生蒂博谢尔利根据作者遗留的音乐素材编配而成。虽然该曲的约稿者、著名中提琴演奏家威廉??普里姆罗斯早在年月日美国明尼苏达大学的首演上已以“完美得没有半点瑕疵”出自《必威体育精装版名曲解说全集一》第页的亲身体验使该作深入人心但随着时间的推移原作意图与编曲者问的诸多不确定因素已越来越多地引起了当代中提琴演奏家和教育家的注意。本文拟从主奏声部涉及的主要表现方法人手验证该曲的二度创作不仅应具备熟练的中提琴独奏技巧而且与演奏者理性地思考作曲家后期创作特征及自身一定的艺术倾向密切相关。一、速度处理与结构凝聚力这是统揽全曲节拍变化及其风格特征的主线之一也是作品音乐形象塑造与结构过程最具技巧凝聚力的一种演奏手段其艺术感染力不仅表现在对于主奏声部几乎无处不在的主题性格的烘托和促进方面而且贯穿于与乐队进行水乳交融的各个重要结构部分的动力过程之中。以下两个方面包含了与作品结构关系最紧密的以独奏中提琴为中心的主要速度布局一朗诵调及其类似成分演奏性质是作曲家以欧洲古老戏剧吟诵手法结合匈牙利民谣传统提炼出的一种极具个性的音调性节奏进行主要体现为主题以及相关部分的结构按一定的节奏倾向在原有音型基础上成倍增减时值而获得的一种类似“即兴风格”的演奏效果是控制主奏声部与乐队演奏间结构呼应、动机起承与转折等方面最具创作特征的处理手段之一。基本部位第一乐章主部主题及其变形部分模仿展开部主题与部分模仿再现部主题与部分模仿结束部第二乐章段结束部。基本形态与处理主题原形模仿是以“朗诵调”手法体现主题风格及其结构衔接的主要形态第一乐章主部主题在不同音区的多次模仿以及副部主题在属调—上的模仿等属于这一类。主要演奏规律以一—拍为节奏主线在与第一乐章主部主题、副部主题及第二乐章段与段等音乐性格相同或相似的旋律进行时采用与前者完全相同或尽可能一致的速度处理当这些原形模仿素材与前后段演奏技法产生新的组合或具有发展性倾向时则严格保持原形素材与主题初次呈示在速度处理上的统一与呼应其流作者简介钱建明男南京艺术学院副教授南京。收稿日期—一万方数据黄钟中国??武汉音乐学院学报年第期畅而又起伏均匀的织体常镶嵌在乐队开放性的和声叠置中律动清晰和富于动力。如下例例第一乐章再现部主题模仿性素材或“主题变形模仿是“朗诵调”构成主题及其素材在速度变化方面的又一典型速度变化形态第一乐章主、副部主题、再现部乐队均以清淡而又统一的弦乐拨奏在不同调性上作相同速度的衬托处理属于这一类。如第一乐章主部主题例的节拍与速度处理布局为原形变形一一———其中主题原形通常以灵活的弓段、弓速及左手均匀有效的配合体现均匀规整的节奏而一些主题变形因素或非主题性的连接部分则常按照结构演变的需要形成渐进的速度与力度变化过程、、等对演奏者恰当地理解与把握其整体速度与局部音乐色彩间的“即兴”风格关系带来更大的艺术空间和技巧挑战。二非“朗诵调”部分演奏性质与“朗诵调”在曲中以独具民谣风格的主题形象及性格展衍形成乐曲的速度变化不同非“朗诵调”所构成的音乐进行通常具有统一而又规整的音型组合与严格的速度要求体现出古典协奏曲三个乐章间典型的节奏对比和有效的结构呼应是演奏者挖掘并充分表现曲体与音乐风格又一重要的速度处理手段。如第一乐章展开部主题—、第二乐章段主题一及第三乐章中的回旋曲主题一等中板块严密、律动鲜明的节奏进行等无一不体现出与“朗诵调”风格截然两样的坚强性格和酣畅淋漓的技法特征。基本部位第一乐章主、副部间连接段、展开部主题第二乐章、段、第三乐章回旋曲主题、插部主题及各段问连接部分等。基本形态与处理以均匀的快、慢速处理覆盖鲜明的音调性结构段落。主要体现为拍与拍两种节奏进行是全曲在节奏上最具传统协奏曲特征的重要部分之一。第一乐章主、副部闯连接句及展开部主题