2016-2017学年六年级数学上册课课练：4.1《圆01认识圆（一）》（人教新课标）.docVIP

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2018-05-13 发布于河北
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2016-2017学年六年级数学上册课课练：4.1《圆01认识圆（一）》（人教新课标）

四　　圆 1．认识圆第 1 课时认识圆(一) 作业很轻松，做做乐其中！ 1．填空不困难，全对不简单。 (1)通过(　　　)并且两端都在(　　　)的线段叫做直径，一般用字母(　　)表示。 (2)(　　　)决定圆的位置；(　　　)决定圆的大小。 (3)大圆的半径是小圆半径的2倍，那么大圆直径是小圆直径的(　　　)。 (4)从圆上任意一点到圆心的距离都(　　　)。 (5)在同一个圆里，有(　　　)条半径，所有半径的长度都(　　　)，直径等于半径长度的(　　　)。 2．我是小法官，对错我来判。 (1)圆的半径都相等。(　　) (2)圆的半径扩大到原来的3倍，这个圆的直径也扩大到原来的3倍。(　　) (3)圆是一种曲线图形。(　　) (4)在同一个圆中，半径与直径的比是1∶2。(　　) (5)经过一点可以画无数个圆。(　　) 3．动动小脑瓜，一起画一画。(按要求画圆) (1)半径0.8cm。 (2)直径2.4cm。 (3)在正方形中画一个最大的圆。 4.用彩笔描出下面每个圆的直径和半径。 5.在一个长4cm，宽3cm的长方形中，画一个最大的圆，这个圆的直径是多少？ 6.小圆的半径是5cm，大圆的直径是12cm，大圆的半径比小圆的半径多几分之几？不试不知道，一试真奇妙！　　用一张长1.05m，宽2dm的长方形硬纸，剪成半径是2cm的圆，能剪多少个？答案