(人教新课标)四年级数学下册同步练习 3 运算定律与简便计算（第3课时）乘法交换律、结合律.docVIP

　乘法交换律和结合律以及相关的简便计算(2) 不夯实基础，难建成高楼。 1. 填一填。 (1)25＋563＋75＝(25＋75)＋563这里运用了(　　　　)律和(　　　　)律。 (2)对125×16简便计算时，可以写125× (　　)×(　　)。 (3)在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积(　　　　)。 (4)两个数相乘的积是3600，若一个数缩小100倍，另一个数不变，则这时的积是(　　)。 (5)1000＝48×16＋(　　) 2. 怎样算简便就怎样算。 59＋76＋141　　　　50×(324×20) 25×125×32 201＋479 28×25 35×18 67＋546＋33＋154 重点难点，一网打尽。 3. 比较下面各组中的算式得数是否相等，哪个算式计算简便，在简便算式后面的括号里画”。 (1)187＋31＋59＋23(　　) (187＋31)＋(59＋23)(　　) 187＋(31＋59＋23)(　　) (187＋23)＋(31＋59)(　　)(2) 20×125×5×8(　　) (20×8)×(125×5)(　　) (20×5)×(125×8)(　　) 20×(125×5×8)(　　) 4. 用拖拉机运化肥，每辆一次运14袋，每袋重125千克，8辆拖拉机一次可以运化肥多少千克？ 6. 每个工人叔叔每天做25个零件。照这样计算，4个工人叔叔一个星期(七天)共生产多少个？ . 在抗震救灾，众志成城”活动中，学校大队部提供了以下数据： (1)三年级有8个班； (2)每班有45人(3)平均每人捐款5元。 你能根据以上提供的信息提出什么数学问题？并解答出来。 举一反三，应用创新，方能一显身手！ . 先观察算式，找出规律，再填数。 21×9＝189 321×9＝2889 4321×9＝38889 ________×9＝488889 ____________×9＝____________ 第4课时 1. (1)加法结合　加法交换　(2)8　2 (3)扩大10倍　(4)36　(5)232 2. 276　324000　100000　680　700　630　800 3. (1)(187＋23)＋(31＋56)　(2)(20×5)×(125×8) 4. 14000千克　. 700个　. 略 . 54321×9＝488889　654321×9＝5888889