第4课.工业化的起步 学案.doc

第4课?工业化的起步?教案教学目标 了解第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。知道1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。指导学生在《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》中找出“一五”期间，我国在重工业和交通运输业方面取得的巨大成就，培养学生使用历史地图学习历史的习惯，教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。【重点、难点】 1、重点：“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布 2、难点：?1954年宪法的性质【教学过程】 导入新课??????????????? 教师讲授：毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考”，已经向全国人民交了一份满意的答卷。但是，由于国民党的黑暗统治，旧中国的国民经济处于崩溃边缘。中国共产党接过来的是一副烂摊子，经济底子太薄了。虽然经过三年努力，我们的国民经济已经超过历史最高水平，但跟其他国家相比，还有很大差距。这差距有多大？如何赶上去？（多媒体出示课题）? 整体感知第一个五年计划（年~年）的任务：主要是集中发展，建立国家和国防的初步基础；相应地发展；相应地培养。成就：基础工业与新工业部门的建立；交通运输业的成就；原有工业基地的加强和新基地的建立。 1953年底，钢铁公司 1956年，生产出第一辆汽车；中国第一个制造厂试制成功第一架喷气式飞机；第一机床厂建成投产。 1957年，长江大桥建成；公路。、宪法的颁布：年9月第一届在北京召开。制定了《》，宪法规定我国坚持，坚持道路，一切权力属于。这是我国第一部宪法，也是我国有史以来真正反映利益的宪法。 自主、合作探究：1、计划编制前夕，我国的经济发展水平有什么特点？ 过渡学习：为了迅速改变这种状态，党中央依据我们国家的实际条件，决定通过政府制定计划，从1953年到1957年集中力量发展重点项目，带动各行各业全面发展。这就叫做发展国民经济的第一个五年计划，简称“一五”计划。 2“一五”计划的基本任务是什么？ 过渡：由于“一五”计划的基本任务符合当时我国经济发展的实际需要，得到了人民群众的拥护和支持，还得到了当时友好国家苏联的援助，所以取得了巨大成就。 3、“一五”计划取得哪些重大成就？学生根据地图回答学生边指地图，边讲述。师作出鼓励性评价。（自主、合作、探究，突出重点。情景烘托，再现历史画面，体验历史，感受历史。清晰体现基础知识，利于学生掌握。） 动脑筋：你怎样看第一个五年计划期间所取得的建设成就? ［过渡语］： 师：从经济（制定、实施第一个五年计划）、政治（召开第一届全国人民代表大会）两个方面进行社会主义改造，前面我们学习了第一个五年计划，下面我们学习第一届全国人民代表大会。 二第一届全国人民代表大会。 1、这部宪法是什么时候由什么机构颁布的？? 2?宪法的主要规定是什么？? 3?它的颁布有什么历史意义？ 展示交流，拓展提高 ????多媒体投影设计好的题目（每一题目放在一张小纸条上）发给课代表，让他分发给各学习小组的组长（每一题，课前由各学习小组选派一名代表抽取） 生：各学习小组课前先将本小组重点研究的题目列于黑板之上。 １、想一想，你怎么看第一个五年计划期间所取得的建设成就？（训练学生的归纳、概括的能力）。 2、“一五计划”的基本任务为什么要优先发展重工业？斯大林论述苏联工业化时说：“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，没有重工业，就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。”——《斯大林选集》下卷 3、动手找资料：课文列出了我国国产第一辆汽车、第一架飞机产生以及建成第一座公路、铁路两用桥等资料。请查找资料，说出我国第一套国产6000千瓦发电机组、第一辆国产拖拉机、第一块国产手表产生的时间和它们的生产企业名称。（注重学生分析能力的培养以及学习方法的总结与点拨） 4、议一议：为什么说新中国第一部宪法是一部社会主义类型的宪法？ 你知道我国多次制订宪法的历史过程吗？出示1993年和1999年两次宪法“修正案”的内容，看看在哪些方面作了重要的修改？ （训练学生的归纳、概括的能力） 联系实际，感悟历史 小调查：在第一个五年计划期间，你的家乡有哪些重要建设成就?（提示：搜集材料可以通过多种方法、多个渠道，比如：实地考察、走访老人、上网搜寻以及到图书馆、阅览室查找图书、报刊资料等，培养学生）。 练一练 1.我国第一个五年计划的实施开始于（???） A.1950年??B.1952年??C.1953年??D.1957年 2.下列内容中，不属于第一个五年计划基本任务的是（???） A.集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的基础 B.相应地发展交通