三角形的面积---导学案好.docVIP

2013-2014学年上学期五年级数学导学案 《三角形的面积》导学案 班级 姓名 小组 小组长评价 老师评价 学习目标： 1、 能用多种方法推导三角形面积的计算公式，理解长方形、平行四边形和三角形之间的内在联系。 2、能运用三角形面积计算公式解决简单的实际问题。 学习重点：理解并掌握三角形面积计算公式，并能应用公式进行计算。 学习难点：在实践过程中发现图形之间的内在联系。 【】平行四边形的面积＝（　　　　　　　　） 字母公式是：（　　　　　　　　　　　） 三角形的面积＝（　　　　　　　　　） 字母公式是：（　　　　　　　　　） 训练案 填空题： ①、一个平行四边形的面积是3.6平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。（如下图） 3厘米 ┓ 1.2厘米 ②、三角形的底是8厘米，高是3.4厘米，它的面积是（ ）。 2、判断题：　 ①、用两个完全一个的直角三角形可以拼成一个长方形（ ）。 ②、用两个完全一个的直角三角形只能拼成一个长方形（ ）。 ③、面积相等的两个三角形，一定等底等高（ ）。 ④、三角形的面积等于平行四边形面积的一半（ ）。 ３、选择题。下列平行四边形的面积相等，阴影部分相比较，（　　　）