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第 教学周/第 节(第 次课) 第 1 页教学目的Teaching Objectives:To discuss some social phenomenon about dishonesty To further understand the textTo apply the phrases and patternsTo master the paragraph writing skill教学重点与难点1. Know how to analyze and use writing devices2. Drills of important phrases in the text3. Know how to analyze the narrative style of the writer and the development of the process about the content, and use these devices教学方法与手段1. lecture and explanation 2. discussion and retelling3. PowerPoint4. deduction教学的基本内容Unit 7, Section A: When honesty disappearsTeaching Procedures:Pre-reading ActivitiesStep 1. GreetingsGreet the whole class warmly.Step 2. Lead-in and preparation for readingShow them some pictures on the screen, and ask them: 1. What does each picture depict?2. What are the common problems these pictures expose?Step 3. Fast readingAsk the Students to read the passage as quickly as they can and then answer the questions on the screen. Let them get the main idea of each paragraph and make clear about the text structure.Text structure: ( structured writing ) The passage can be divided into 3 parts.Part1 (para.1)? ProblemPart 2 (para.2-4) Causes and Solutions Part 3 (Para.5-6)? EvaluationPurpose: Improve the students’ reading and writing ability and understand the general idea of each paragraph.第 教学周/第 节(第 次课) 第 2 页教学的基本内容 Method: Read the text individually and talk in groups; Use task-based language teaching method, reading approach, communicative approach and total physical response method.Step 4. Preparation for details of the text on the screenStudents are required to look at the Words and Phrases on the screen and give a brief presentation in class.Words and Phrases: Purpose: Train the Students’ ability of understanding and using foreign language.Method: Talk in groups, Use task-based language teaching method, communicative approach and total physical response method.1. (Par
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