生态文化概述.ppt

内容提要 “文，错画也，象交叉”。 ——《说文解字》； “文”的本义，指各色交错的纹理。 “化而为鸟，其名曰鹏”。——《庄子·逍遥游》 ； “化”，本义为改易、生成、造化。 西汉以后，“文”与“化”方合成一个整词，“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴，为不服也。文化不改，然后加诛”——《说苑·指武》； 在汉语系统中，“文化”的本义就是“以文教化”，它表示对人的性情的陶冶，品德的教养，本属精神领域之范畴。 概念：“文化”的内涵发展到现今有了很大的发展，一般有两种理解：广义指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。 外延：文化，应该是人类痕迹的总和。留在纸上的是文化，留在地上的、山里的，更是文化，而且是更重要的文化，是第一手文化，因为它们是原生态文化，是纯粹文化，也容易是真、善、美文化。 （4）人类只有确立和形成人与自然和谐相处的新的文化价值观念、消费模式、生活方式和社会政治机制，走可持续发展道路，才能从根本上克服生态危机。 生态文化是人类与自然关系的某种推演和表现,它的形成和发展过程,实质上是人类文明的生态化过程 。 （1）生态文化是人与自然关系新的价值取向。 （2）生态文化是前所未有的文化类型。 生态文化强调整个大自然是一个相互影响、相互依赖的共同体，每个生命体都具有稳定整个生物群落的作用。 生态文化认为，自然界的无数生物，不仅为人而存在，人也应为自然万物而存在，人与自然是互动共存的 。 从生态价值论的角度出发，生态文化还认为，人—社会—自然是一个复合生态系统，这一系统不仅是一个存在系统，而且是一个价值系统。 文明是指人类的进步程度,与野蛮、原始相对而言，包括物质、精神两个方面。文明仅限于社会文明，即人与人之间关系的文明。 从生态学角度看，文明是某一地域文化对环境的社会生态适应的全过程，是文化的地理、时间和空间的三维进程。 人类文化的创新向生态化方向发展，人类文化生态化的结果孕育着生态文明。生态文明间的差异是纵向的，生态文化的差异呈横向的。 科学文化是关于客观世界的，主要是研究、认识与掌握客观事务及其规律的，是求真的。生态文化要以科学文化为基础。 从某种意义上说，生态文化是科学文化发展的新形式，是科学文化生态化的结果。是对科学文化的继承、创新和发展。 人文文化是以对人与人类福利的关心的人道、对人与人类的广泛的爱的博爱和人本主义为主的文化。 它追求的是善与美，并对理性之外的意志、信仰、情感和潜意识给予很大的关注。 人与自然是文化的两大主题，科学文化弥补人文文化对自然界的认识不知的缺陷，充分展示人类理性思维和改造自然的力量，人文文化则显示人性的价值，是对科学文化的补充。 缺失人文的科学是麻木的，缺失科学的人文是乏力的。科学文化与人文文化的分离，是造成生态危机的文化根源。生态文化是科学文化和人文文化融合的文化背景。 （1）将生态文化建设内容纳入森林公园总体规划； （2）加强生态文化基础设施建设； （3）积极开展自然科普教育 ； （4）深入挖掘生态文化内涵； （5）注重培养生态文化人才队伍； （6）开展生态文化旅游构建生态旅游的双向责任模式 。 生态文化建设的主要任务是建立完善的法规体系和健全的管理体制,普及生态科学知识和生态教育，培育和引导生态导向的生产方式和消费行为，形成提倡节约和保护环境的社会价值观念。 首先，要建立综合决策制度,用政府的权威保证生态环境免遭破坏； 其次，要适时出台相关政策,用宏观调控手段引导生态建设的积极性； 第三，要充分发挥环境和资源立法在经济和社会生活中的约束作用。 首先，转变观念,改革创新； 第二，建立法律保障机制； 第三，发展经济激励机制； 第四，建立与完善环境与经济发展综合决策机制。 （1）把生态文化建设与正在进行的创建和谐社会有机结合起来。 （2）倡导绿色消费文化观。 首先,大力宣传教育,倡导简朴和谐的消费观念。 其次,在弘扬优良传统文化的基础上,制定地方生态型消费的细则,倡导生态消费,推广使用环保产品。 5 要加强公众的生态文化建设,倡导绿色消费 * * * * * * 2010年7月 1文化 2生态文化 3生态文化与传统文化的关系 4森林公园在生态文化建设中的作用 5森林公园生态文化与生态旅游开发 6生态文化宣传教育及其构建 结构 二分说 物质文化 精神文化 三分说 物质文化 精神文化 制度文化 四分说 物质 风俗习惯 思想与价值 制度 艺术 精神 物质 风俗习惯 语言符