审清题目,依题作答—非连续文本阅读.pptVIP

——非连续性文本阅读讲评 非连续性文本 以往：人物传记+链接材料，主文本+补充说明 2017届高考：新闻报告，多则材料并重，文字+图表，漫画，数据等。 特点：生活化，富有时代性，多元组合，信息量大。? 学习目标 1、分析学生作答例子中的失分点，对照答案，诊断自己解题过程中存在问题。 2、学会阅读：抓住材料标题关键词，概括每段中心，理清材料间关系。 3、学会答题：分解题目要求，筛选信息，概括转述。 情况分析 情况总结：仍有增分空间（主观题不丢分） 第7题得分 第8题得分 第9题得分 5班 1.79 4.77 2.15 6班 1.38 4.82 2.18 非连续性文本的阅读技巧： 看标题（明确主题） 概要点（围绕主题各材料的中心） 理关系（各材料的关系，异同） （2017年图表材料都是通过选择题考查，注意图表标题） 材料一 源自《深圳特区报》 快 递 包 装 回 收 卖家和快递公司带来包装垃圾问题 提出问题 二 《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》 消费者不愿将快递包装送回收站； 包装废弃物谁处理 处理二难题 三 《快递包装的纠结与绿色金融》 不同人不同的烦恼；绿色经济的发展 群众基础和现实需要——迫切需要解决 四 《中国物流产品网》 德国 、美国的做法 实例解释国外经验 学生答案一： 1、没有相关环保标准。我国现行的多为推荐性指标，约束力不强，执行有难度 2、目前还看不到关于物流行业带来的环保问题的有效管理与规范方式。 3、人们对于日常环保意识尚待提高，要从基础教育抓起 4、要出台相关法律鼓励人们做回收物流包装工作。 9、根据上述材料，概括说明我国在解决快递带来的包装垃圾问题方面还存在哪些不足。(4分) 2分）（大包围，筛选不当，答案未适当概括转述） 学生答案二： 1、没有明确的法律法规 2、在包装技术上没有探索 3、我国未注意到人们日常环保意识薄弱和绿色环保要从小时教育和规范 4、我国要把绿色知识和规则不断强化，要从基础教育工作抓起 （3分）（答案信息点不完整，未适当概括转述） 存在问题 1、不清楚问什么，答非所问，筛选不当。 2、信息得分点遗漏，答案信息不完整。 3、答案组织和表述混乱，表述繁冗。 答题：依题作答 （3）根据上述材料，概括说明我国在解决快递包装垃圾问题方面还存在哪些不足。(4分) 1、读一读 （1）范围——哪里答？（提纲） （2）方式——怎么答（概括） （3）对象——对谁答（解决垃圾包装问题） （4）内容——答什么（不足） （5）分值——分点参照（4分，4点） 1、我国现行的多为推荐性指标，约束力不强，执行有难度 2、担心太麻烦和信息泄露不愿意将快递包装送回收站。 3、包装废弃物由哪方负责不能理清 4、在我国大力推动绿色经济的背景下，对两高一剩企业的规范是重点，而由于电商蓬勃发展带来的物流行业带来的环保问题，目前还看不到有效的管理和规范方式 5、绿色经济的发展离不开整个社会、环保、可持续性发展的意识，达到国家产业政策，小到人民的日常环保意识，缺一不可。 6、德国出台《包装废弃物管理办法》，提出顺序，设定目标时限，强制要求生产商、销售商对包装回收共同负责，……有具体标准可依。 7、美国根据包装回收利用率的高低，适当免除企业相关税收。形成产业化运作。在包装材料技术上也积极探索。 提示——对象内容，代入筛选；呼应暗合，必然勾选； 二、找一找（勾画包含答案要点的句子） 如何整合信息，表述准确？ 举例示范： 美国根据包装回收利用率的高低，适当免除企业相关税收。形成产业化运作。在包装材料技术上也积极探索。 答案表述：在快递包装材料方面缺乏积极探索，创新力度不够 三、换一换 依据方式和内容，转换句式。合，删，换。 材料二：记者在某餐厅的部分采访记录 顾客甲：今天我请同事吃饭。点菜时没考虑太多，就怕万一不够，人家说我小气。 顾客乙：我表弟今天结婚，每桌总得点几十道菜才体面吧。是有一些菜没怎么吃，我也觉得可惜，但带走实在是太麻烦了。 顾客丙：反正是公家买单，我又不用出钱，浪费一点有什么关系呢，更何况大家都如此。 服务员：现在有些年轻人，从小衣食无忧，没有过过苦日子，哪知道珍惜啊，浪费这点，对他们来说，完全不是个事。 (摘自《人民网》) 问题：材料二中造成舌尖上浪费的主要原因有哪几方面? 民间请客吃饭铺张浪费，好面子；公款吃喝之风盛行；人们勤俭节约意识淡薄。（一条一分，共 3 分） 小组讨论“迁移训练”答案依题作答 ①民众方面：增强民众对垃圾分类的认知与实践意识,提高垃圾分类的实践水平，增强民众投放垃圾的责任意识； ②政府方面：积极推进垃圾分类各个环节的配套衔接工作，提高其运行效率； ③动员民众积极参与、全民参与，落实政府主体责任