精品课建设的经验与体会.PPTVIP

精品课建设中的教学与科研相结合 精品课程之所以称为精品，它必然体现该课程的现代教育理念、教育内容和教育手段。而现代教育理念、内容及手段的形成又必然是教学改革和教学研究的成果。 精品课建设与名师及师资队伍建设相结合 精品课建设的主体是教师，没有一支业务素质高、团队精神强、作风过硬的教师队伍，就不可能建设成为精品课程。 在精品课建设的全过程，课程组成员结合自己的教学经历和经验，开展交流与讨论，从教学资源建设、教学方法革新各方面献计献策，提高了全体教师教学水平和精品课程的质量。 精品课建设与精品教材建设相结合 精品课的“精”可体现在教学内容、教学方法、教学条件等各个方面，但最关键要落实到教学内容，使学生从精品内容受益。教学内容主要体现在教材上，无论对教师还是学生，教材都是至关重要的。 精品课建设的借鉴与创新相结合 精品课建设的作用在于其示范效应，这种示范效应不仅体现在对本学科的影响，而且体现在对整个高等教育教学理念、方式与方法的影响。因此，精品课建设过程中应注意借鉴已经成功的被评为国家级精品课的建设经验，少走弯路。 * * 精品课建设的经验与体会 （一）精品课建设中的教学与科研相结合 （二）精品课建设与名师及师资队伍建设相结合 （三）精品课建设与精品教材建设相结合 （四）精品课建设的借鉴与创新相结合 思考题 财务分析课程教学资源有哪些? 教师授课与学生学习中如何有效利用这些教学资源? 下次课预习内容 第一篇 财务分析概论 第一章 财务分析理论 第一节 财务分析内涵与目的 第二节 财务分析产生与发展 第三节 财务分析学科发展与定位 下次课再见！ *