复旦大学教师教学发展中心陆昉2017年11月8日.PDFVIP

复旦大学教师教学发展中心 陆昉 2017年11月8 日 1 教育信息化的快速发展趋势 2 传统高等教育所面临的问题 3 教发的重点 ：教学模式改革 4 复旦教发中心的实践和探索 随时 随地 学习 特点 ：体现了教育公平 ，突破了空间限制 ，打破了时间束缚 ，改变了教育方式 《教育信息化十年发展规划 （2011-2020年 ）》 / 由世界最好大学 提供1700多门课程 3300多万注册学习者 / 全球一百四十多所大学 提供2000多门最好课程 2500多万注册学习者 2015年4月edX宣布与亚利桑那州立大学 （ASU ）双方合作推出全球在线新生学院 亚利桑那州立大学 （ASU ）在 edX上推出13门大学一年级新生课程的MOOC 。这些课程都是大学 通识教育课程 ，任何人都可以报名学习 ，完成课程后 ，学生将收到ASU的课程成绩单 ，如果今 后被ASU录取 ，可以进入大学第二年的学习 。通过GFA获得的成绩单和在校生的成绩单一模一样 。 线上线下混合方式修读硕士学位 。在线学习5门课程 、通过线下结业考试 （在全球设置多个考点 ），合格可 获得硕士 “微学位”证书 。成功申请入学后 ，校内学习一学期 ，可获得MIT硕士学位 。 （UIUC ）商学院将通过 Couresra ，推出首个线上 MBA （iMBA ，工商管理硕士 ）项目。学习者可以支付一定的学费 ，远 程修读 MBA 课程 ，通过 UIUC 入学考核并完成课程的学习者还能获得 UIUC 商学院颁发的 iMBA 证书 。完成整个 iMBA  项目的费用是传统 MBA 课程费用的三分之一 。 该 iMBA 项目由多个 Coursera 专项课程组成 。课程均为自主学习模式 ，无固定学期 ，学习者可以按照自己的时间灵活安排 。 /zh-cn/ 法国 英国 俄罗斯 日本 澳大利亚 2017年认定500门国家精品在线开放课程 ：          课程质量高 、共享范围广 、应用效果好 ，示 范性强 。在教学内容与资源 、教学设计与方法 、 教学活动与指导 、团队支持与服务 、教学效果与 影响等方面 ，坚持质量为本 、注重共享应用 、体 现融合创新 。           到2020年 ，认定3000余门国家精品在线开 放课程 。 传统高等教育所面临的问题 学校 ： 优质师资队伍不足 无法满足学生需求 教师 ： 教学科研任务繁重 高等 教书育人力不从心 教育