第14课明朝的统治(2570KB).pptVIP

七年级历史下册(人教版) 七年级历史下册(人教版) 第14课　明朝的统治 知识点1　明朝的建立 1．背景：元朝末年，政治腐败，社会动荡，民不聊生。爆发农民起义，其中，朱元璋领导的队伍逐步强大。 2．建立：______年，____________称帝，建立明朝，定都__________，随后，明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。 1368 朱元璋 应天府 知识点2　朱元璋强化皇权 1．目的：为了巩固统治，强化皇权。 2．措施 (1)政治上：改革官制。在地方，取消行中书省，设立“________”。分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。在中央，废除________制度和__________，提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。 (2)军事上：为分散兵权，把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归________，皇帝直接掌握军事大权。 (3)特务统治：设立____________机构。朱元璋设立__________，__________成立东厂。掌管侍卫、缉捕、刑狱，保护皇帝，镇压官民，成为皇帝的耳目和爪牙。 三司 丞相 中书省 兵部 厂卫 锦衣卫 明成祖 3．特点：地方和中央各个部门，既互不统属，又____________，各自向皇帝负责。 4．影响：皇权高度集中， ____________大为加强。 知识点3　科举考试的变化 1．变化：考试的题目必须来自“________”“________”；考生对题目的解释，以朱熹的《____________》为标准，不得随意发挥。考试答卷的文体格式、段落划分，有严格的规定，称之为“________”。 2．影响：禁锢了人们的思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。 互相牵制 君主专制 四书 五经 四书集注 八股文 知识点4　经济的发展 1．概况：明朝时，农业、手工业和商业，在前代基础上继续发展。 2．表现 (1)农业：引进了原产于__________的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。 (2)手工业：棉纺织业从南方推向北方。________是明代的丝织业中心。__________成为全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，畅销海内外。 (3)商业：商品经济活跃，________和南京是全国性的商贸城市。出现了有名的商帮，如山西的________，安徽的________。 南美洲 苏州 景德镇 北京 晋商 徽商 知识点1　明朝的建立 1．“草根”是近年来流行的一个词语，它的基本含义是群众的、基础的、乡村地区的。这一词语适合描述下列哪一位皇帝(　　) A．秦始皇　　B．汉武帝　　C．唐太宗　　D．明太祖 2．(2016·江苏南京模拟)如果你是明初的一位地方官员，有事上京参见明太祖，应去(　　) A．南京 B．北京 C．西安 D．洛阳 D A 知识点2　朱元璋强化皇权 3．明初，朱元璋认为：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。……人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”基于这一认识，朱元璋采取的措施是(　　) A．三省并立，互相牵制 B．削弱地方，集权中央 C．抑制相权，设立内阁 D．废除丞相，加强皇权 D 4．明太祖时，全国重大军政事务都由他亲自处理，忙得不可开交。这是因为(　　) A．废除了丞相 B．废除了行中书省 C．废除了三司 D．废除了锦衣卫 5．明朝时期官吏战战兢兢，老百姓提心吊胆。这是以下哪个机构的设置所产生的后果(　　) A．通判 B．三司 C．御史 D．厂卫特务机构 6．明朝设立东厂特务机构的皇帝是(　　) A．明太祖 B．明成祖 C．唐太宗 D．宋太祖 A D B 知识点3　科举制度的变化 7．明朝的张武智准备参加科举考试，以求取功名。他一定要读的书是(　　) A．唐诗 B．宋词 C．元曲 D．四书五经 8．(2016·北京房山区期中)下列内容不属于明清八股取士规定的是(　　) A．科举考试只能在四书五经范围内命题 B．考生的答卷不允许有个人见解 C．文体死板分成八个部分 D．考生可以针对时弊谈古论今 D D 9．我国的科举制度经历了从积极推动社会进步，到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。这种转变始于(　　) A．设置明经科 B．开创殿试 C．设置进士科 D．八股取士 D 知识点4　经济的发展 10．日常生活中吃到的极具营养价值的食物玉米、甘薯，最早出现在我国的(　　) A．隋朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝 11．明朝时，手工业在前代的基础上继续发展。右图手工艺品出自哪座城市(　　) A．苏州 B．广州 C．景德镇 C．杭州 C C 12．明初统治者废丞相、设三司的举措在当时起到了怎样的作用(　　)