第5单元生物圈中的其他生物第18讲动物的运动和行为(996KB).pptVIP

生物 人教版 动物的运动和行为 第18讲 1．(2014·滨州)关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用，如图是关节结构模式图。下列说法正确的是(　　) A．1使关节灵活 B．4使关节牢固 C．3和5共同围成2 D．2内的滑液由1分泌 D 2．(2015·宿州)教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述，错误的是(　　) A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加 B．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长 C．运动能增强心脏功能，促进血液循环 D．运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能 3．(2015·成都)下列属于动物后天学习行为的是(　　) A．蜘蛛结网 B．蜜蜂筑巢 C．燕子孵卵 D．鹦鹉学舌 D D 4．(2015·莱芜)某同学在学习完运动系统的组成后，决定利用圆规和弹力布制作骨骼肌牵动骨运动的模型，在他设计的四种模型中，你认为最合理的是(　　) D 5．(2015·成都)在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于(　　) A．防御行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．取食行为 A 6．(2014·滨州)动物的先天性行为是生来就有的，由遗传因素决定的。下述行为属于先天性行为的是(　　) ①猴子骑自行车　②母鸡孵小鸡　③蚯蚓避开电极而爬向潮湿的暗室　④失去幼崽的雌猫哺育狗崽　⑤小狗算数 A．①② B．④⑤ C．②④ D．③⑤ C 7．(2015·滨州)下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是(　　) C 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 51 28 4 A.动物的绕道取食是一种学习行为 B．丙的学习能力最强 C．动物的行为与遗传物质有关 D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 8．(2014·孝感)下列动物行为中，属于领域行为的是(　　) A．狗排尿作标记 B．青蛙冬眠 C．蜻蜓点水 D．乌贼遇敌喷射墨汁 9．(2013·济宁)汉高祖刘邦的谋士张良死后葬在微山岛上，他生前曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎。他用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字，然后将收集的大量蚂蚁放于其上。项羽逃至乌江边，误以为天意如此，随后拔剑自刎。你认为张良利用了蚂蚁的(　　) A．学习行为 B．社会行为 C．觅食行为 D．繁殖行为 A C 10．(2015·黄冈)下列有关动物的叙述正确的是(　　) A．用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类 B．只要运动系统完好，动物就能正常运动 C．蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为 D．蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味 11．(2015·娄底)俗话说“人有人言，兽有兽语”，下列哪一项不属于动物之间的信息交流(　　) A．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 B．昆虫分泌性外激素吸引异性 C．小动物闻到老虎气味纷纷逃跑 D．母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡 D C 12．(2014·泰安)下列关于动物行为的说法中，错误的是(　　) A．先天性行为是由遗传物质决定的 B．学习行为能遗传给后代 C．动物越高等，学习行为越复杂 D．动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用 13．(2013·保定)某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是(　　) B B 动物 甲 乙 丙 丁 完成取食前的尝试次数 75 158 32 6 A.甲→乙→丙→丁 B．乙→甲→丙→丁 C．丁→丙→甲→乙 D．甲→丁→丙→乙 ①_________； ②____； ③________。 收缩 骨 关节窝 15．请你分析一下，下列动物是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的？ (1)让母猪代替其他的猪来喂养小猪，先要在小猪的身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养。________ (2)春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来。________ (3)蜜蜂用舞蹈的方式来告诉同伴蜜源的方向和距离。_______ (4)蜂王的上颚腺能分泌出一种物质与工蜂联系，还可以抑制工蜂生殖腺成熟和新蜂王的产生。_________ 气味 声音 动作 性外激素 16．(2015·东营)综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作互助友爱是成功的重要因素。瞧！“寻宝之旅”正在火热进行。 (1)寻宝现场，跑男们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫，处于极度兴奋状态，这是________________________共同调节的结果。 (2)跳绳环节，跑男双手快转齐摇，绳儿飞翻于头顶与脚尖。协调运动维持平衡主要依靠________调节