新人教版初中生物课件第5单元第5章病毒人教版八年级上新人教版初中生物课件第5单元第5章病毒人教版八年级上(5170KB).pptVIP

第五章 病毒 SARS事件是指严重急性呼吸系统综合症（英语：SARS）于2002年在中国广东顺德首发，并扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。 在此期间发生了一系列事件：引起社会恐慌，包括医务人员在内的多名患者死亡，世界各国对该病的处理，疾病的命名，病原微生物的发现及命名，联合国、世界卫生组织及媒体的关注等等。 1.病毒的形态、种类及生活 2.病毒的结构和繁殖。 3.了解病毒与其他生物的关系。 过滤 汁液 汁液 伊万诺夫斯基的实验过程： 病毒的发现： 观察与思考 病毒的种类 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米） 烟草花叶病毒 艾滋病病毒 大肠肝菌病毒 脊髓灰质炎病毒 流感病毒 动物病毒： 植物病毒： 烟草花叶病毒 细菌病毒: 噬菌体 病毒的结构和繁殖 遗传物质———————— 蛋白质外壳——————— 病毒是无细胞结构的。 比较看看： 它由蛋白质外壳和内部 的遗传物质组成 吸附 注入 复制 组装 用自己的遗传信息，利用细胞 内的物质制造新的病毒。 病毒的繁殖：自我复制 病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大的危害。 病毒与人类生活的关系 脊髓灰质炎 口蹄疫 甲肝 麻疹 焚烧病牛尸体 疯牛病 禽流感 禽流感病毒 绿脓杆菌噬菌体能有效地控制烧伤病人绿脓杆菌的感染。 绿脓杆菌引起感染 乙肝疫苗 脊髓灰质炎疫苗 疫苗：是一种用减毒或杀死的病原生物(如病毒等) 所制成的，用于预防接种的生物制品。 使人、动植物致病 利用病毒制造疫苗，预防病毒性疾病 利用某些病毒防治有害生物 有害： 有利： 利用噬菌体治疗由细菌引起的疾病。 教你一招： 病毒形态球杆蝌，没有细胞简单多； 专门侵染活细胞，异养寄生把命活； 自我复制来繁殖，自己没有它人夺； 谈毒色变不应有，有利有弊辩证说。 一、病毒的发现 二、病毒的种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒 三、病毒的结构和生活 1、结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构； 2、生活：不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，离开了活细胞变成结晶体失去生命活动； 3、繁殖：靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用其他生物细胞内的物质，制造出新的病毒。 四、病毒与人类的关系：有害也有益 1.2014年5月，我市发现了首例H7N9禽流感病例．下列对病毒的叙述不正确的是（ ） 　A．H7N9病毒是一种动物病毒 　B．病毒都是传染源 　C．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 　D．病毒只能寄生在活细胞里 　 B 2．禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（　　） 　 A．该病毒属于噬菌体 B．病毒有成形的细胞核 　 C．病毒只能生活在活细胞中 D．病毒能够用低倍显微镜观察 C 3．下列生物中没有细胞结构的是（　　） 　A．猫 B．菊花 C．烟草花叶病毒 D．蘑菇 C 孔隆教育 孔隆教育 * 【图片说明】 1、由甲型肝炎引起得黄疸。 2、口蹄疫一般不会感染人类，但有时会感染婴儿。 3、麻疹 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育 * 【图片说明】 1、由甲型肝炎引起得黄疸。 2、口蹄疫一般不会感染人类，但有时会感染婴儿。 3、麻疹