第3部分现代文阅读第25讲结构与语言(2648KB).pptVIP

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 聚焦中考——甘肃专版 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第二十五讲　结构与语言 (2016·天水)阅读下面文段，回答问题。 ①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。 ②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 ③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 ④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。 ⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。 ⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 ⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 ⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 1．文段中敌对论点是什么？作者的正面论点又是什么？ ______________________________________________________________ 2．本文语言具有辛辣嘲讽意味，请从第①段加点词“总”“只”“一味”中任选一词赏析。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3．第⑦段中“这就是中国的脊梁”有何含义？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】1.中国人失掉自信力了。我们有并不失掉自信力的中国人在。 2.例如：“总”是“一直”的意思，突出了统治阶层长期的盲目乐观、骄傲自大、对外界愚昧无知。“只”是“仅仅”的意思，写出了统治阶层的自卑、软弱、无能，一味的依靠英美的干涉。“一味”是“只知道”的意思，写出统治阶层的自欺欺人、孤独无援，把改变命运的力量寄托在求神拜佛上。 3.这是比喻的说法，强调这就是那些有自信力的中国人，他们是中国的主流，是推动民族发展前进的最强动力，从而证明中国人没有失掉自信力了，我们有并不失掉自信力的中国人在。 1．本题考查了对驳论文中敌方观点和作者观点的把握。文章开头举了事实引出批驳的观点“中国人失掉自信力了”；“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在”可以明确，作者批驳的观点是“中国人失掉自信力了”，树立的观点是“我们有并不失掉自信力的中国人在”。 2．本题考查了对词语含义的理解。回到语段，结合上下文进行分析，理解文章内容，概括议论文要点。这类题目可从词语的上一句找到答案。 3．这道题考查了对内容的理解。“脊梁”比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人，而文章中所说“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”“这就是中国的脊梁”，这样写，强烈地表达了作者身为中国人的自豪感和自信力。 议论文的结构和语言主要考查：①分析文章结构，如划分文章层次；②了解文章段落间的关系，理清文章思路；③理解词句的含义，品味词语的作用。 一、分析论证结构 1．议论文的基本结构 (1