电子工程职院四季度会议发言提纲doc - 重庆电子工程职业学院.docVIP

重庆电子工程职业学院 在2008年重庆市高等教育第四季度 工作会议上的发言提纲 何大同 （2008年12月10日） 一、学院近中长期改革与发展基本思路 （一）发展理念 以建设全国100所示范性高等职业院校为契机，根据学院的历史基础和业已形成的办学特色与优势，面向信息化与工业化融合，紧紧抓住重庆城乡统筹发展和打造西部教育高地的历史机遇，遵循市场规则和高职教育规律，走校企、校地合作和工学结合之路，立足重庆，辐射全国，走向世界，为重庆电子信息等支柱产业和区域经济社会发展培养更多的全面发展的高素质技能型专门人才。 （二）发展定位（优势特色） 把学院建设成为“以电子信息为特色，培养先进制造业、现代服务业等领域一线需要的高素质技能型人才”的培养基地；构建起以高等职业教育为主体、培训鉴定和继续教育为两翼的办学格局，在重庆大学城打造一所能代表重庆高职教育品牌、西部领先、国内一流，国际知名的电子信息类国家示范性高等职业院校。 按照国家高等教育特别是高职教育发展的步伐，适度扩张学院规模，更加注重内涵发展，突出特色和质量，走“规模、质量、结构、效益”协同发展的道路。学院高职教育在校生规模发展并稳定16000-18000人，大力开展职业培训、技能鉴定和社会应用服务,适度发展继续教育，到2016-2020年在校生规模折合数达到20000人。 （三）目标任务 到2010年，把学院建成为“电子信息类国家示范性高等职业院校”；到2015年以前，创造条件，力争在更高层次举办高等职业教育，成为填补我市空白的电子信息类应用性普通本科院校；到2020年以前，把学院建设成为“重庆高素质创新型、应用型、技能型人才培养基地”。 学院面临的主要目标任务可概括为： 完善“重庆大学城新校园”建设（近中期）； 建成“国家示范性高等职业院校” （近中期）； 提升“高等职业教育的办学层次”（中远期） （四）重大项目 推进重庆大学城新校园建设。建成3-5个国家级、3-4个省级、8-10个院级重点专业（群）。培养引进专业带头人70名以上、中青年骨干教师200名以上，建成500名以上兼职教师资源库。建成3-5门国家级、10门以上省级精品课程。建成中央财政支持的国家示范实训基地3-4个。新建8-10个校内生产性实训基地。 学院近中长期重大建设项目见下表： 重庆电子工程学院近中长期重大建设项目 时间段 重大项目 经费预算（万元） 备注 2009年 1、教职工住房配套工程 8000 筹集 2、生产性实训工厂 6000 校企共建 3、学生宿舍 4000 筹集 4、运动场 1200 筹集 5、园林绿化工程 1000 筹集 6、以信息安全、通信技术、微电子等3个国家重点专业（群）建设为龙头的国家示范性高等职业院校7个建设项目 5182 为08-09年投入，其中学院自筹2284万元，其他为中央和市财政支持 小计：25382 2010 -2012年 1、学生宿舍 2500 筹集 2、体育馆 4000 筹集 3、行政办公楼 6000 筹集 4、图书馆 8000 筹集 5、实训大楼 8000 校企共建 6、培训大楼 10000 校企共建 7、以信息安全、通信技术、微电子等3个国家重点专业（群）建设为龙头的国家示范性高等职业院校7个建设项目 1759 其中学院自筹446万元，其他为中央和市财政支持 小计：40259 2013 -2015年 数字化校园建设 1000 筹集 2016 -2020年 开放性产学研职教集团建设 2000 校、企（地）、应用技术研发机构共建 二、存在的困难问题及需要政府支持的重大政策 1、落实生均预算内拨款标准和增加投入问题。与由于高职教育起步较晚，高职院校多由升格和转制而成，大多基础薄弱，经过多年以自我积累为主的发展和建设，经费压力和债务负担较重，但国家对高职院校的各项办学条件要求以及所担负的社会责任却与“普通高等院校”几乎一样重大，而财政预算内拨款标准和其他投入却低得多。应探索建立政府投入为主的多元化的高等教育投融资机制和体系。希望能尽快出台享受“普通高等院校”有关生均预算内拨款统一标准和投入待遇的有关政策，并减免高职院校基础设施建设贷款资金，这方能从根本上解决当前遇到的发展“瓶颈”问题。 2、“分层分类”招生问题。非常赞同“分层分类”特色发展的思路，各种“类型和层次”的高等院校应在其所在的类层中招生。希出台有关约束性的配套招生政策。 3、建立适应高职教育人才培养模式改革的有关法规政策。 主要包括：工学结合校企合作互动机制的建立；学生顶岗实习和教师顶岗实践中法律“身份”的界定、“报酬”的给付以及“安全”责任的划分；学校教师与企业工程技术人员 “双挂互聘”协作机制的建立等等。 三、对2009年全市高等教育