认识第十六届亚运会-香港教育城.PPTVIP

現況 – 天時、地利、人和 媒體廣泛報導有關的體育活動 亞運會主辦城市鄰近香港–廣州市 一般學生都喜愛參與體育活動 學校與社區都有各種體育設施 學校普遍支持推廣體育活動 我們有成功經驗 – 奧運、東亞運 體育科課程架構 體育課 利用生活事件（如亞運會）作學校整體課程規畫 如何在校內籌辦亞運會學習活動 如何在校內籌辦亞運會學習活動 推行方式 : 第十六屆亞運會學校推廣活動比賽片段 學生自行籌組活動 表現了哪些價值觀和態度? 如何申請在校內使用知識產權 教育局體育組網頁 香港教育城 /physical_education/2010/09/08/asian_ip/ 如何申請在校外使用知識產權 教育局體育組網頁 資源 圖片; 影片; 活動設計 (奧運教材套、東亞運教材套); 投影片; 問答題, 文字版; 教育門票 () 小結 透過不同的述教育活動能幫助學生建立正面價值觀和態度 謝謝！ * 認識第十六屆亞運會以大型運動會作切入點培養正面價值觀及共通能力 教育局 體育組 知識 價值觀和態度 技能 體育學習領域 生活事件 　 學校整體課程規畫 其他學習領域 跨學習領域 德育及公民教育 學習主題 以亞運會作整校學習主題 結合學校其他主題 模式 科本、跨科、校本、聯校 分階段、整天綜合性學習活動...... 資源 校內資源：圖書館、音樂科、視藝科、校友、家長...... 結合校外資源：嘉賓講者、本地傑出運動員...... 體育科 中文科 閱讀課 通識課 班際籃球賽 社際排球賽 陸運會 常識課 英文科 問答比賽 專題研習 製作邀請卡 ＋ 記敘文：活動感想 寫作：感謝信 視藝科 閱讀亞運會相關文章 香港應否籌辦亞運 轉交亞組委會外聯部 學校提交申請 使用亞運會知識產權的活動須為非商業性質； 《第十六屆亞運會知識產權》項目的檔案只供申請團體使用，團體無權將檔案使用權授予第三者； 校 方 須 注 意 使 用 有 關 亞 運 會 知 識 產 權 時 ， 必須保持其原有形狀， 亦應避免與其他商標、會徽一併使用。 所有擬採用《第十六屆亞運會知識產權》項目的公開活動宣傳品（如海報、佈景板、宣傳單張等），其設計及草圖，須提交廣州亞組委審核後，方可使用。由於設計草圖須交由廣州亞組委審批，故一般審批時間較長。 倘 若 活 動 涉 及 商 業 贊 助，事前必須知會及獲得廣州亞組委批准，以確定並沒有與運動會贊助商權利抵觸; 參與校內亞運推廣活動: 球類比賽 跨科組活動 學生自行籌組活動 實地觀察亞運比賽 運動的意義、健康生活、堅毅、公平競技、體育精神、尊重他人、尊重知識產權、服務精神、歸屬惑、國民身份、積極進取、超越自我、領導才能、團隊精神 ??????