【成才之路】2015-2016高中政治人教版必修4课件：第1课 第1框《生活处处有哲学》.pptVIP

对点训练1　 有人认为，哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者(　　) A．是矛盾的，因为实践是一切认识的源头 B．是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学 C．不矛盾，前者是从本源来说的，后者是从获取方式来说的 D．不矛盾，说哲学源于对实践的追问，是因为认识在不断发展 [解析]　题干中的两句话从不同角度阐述了对哲学智慧的认识。实践是认识的来源，对实践的追问和对世界的思考是哲学诞生的方式，故题干中第一种认识是从哲学的本源来说的，第二种认识是从哲学的获取方式角度来说的，故选C。 [答案]　C 1.哲学是指导人们生活的艺术和智慧，是对于客观世界和人生道路的系统反思，是爱智慧以及对智慧的不懈追求，是力求提升人生境界的境界之学。哲学告诉人们世界“是什么”，教人们“怎么样”做才能取得成功，是世界观和方法论的统一。 哲学是指导人们生活得更好的艺术 2．哲学给人真诚的人格，教人成为人。哲学教化启蒙人用最美好的思想智慧去完善人性，以获得成为人的内在文化要素和精神气质，由此以本真的方式去规定自身生存与生活。哲学给人真诚的思考，教人以境界；哲学给人以真诚的信仰，教人以超越。没有哲学的指导，人们的生活和行动将变得盲目，对未来将失去预见性，心灵也将失去寄托。 因此，从哲学得功能上看，哲学作为世界观的功能就是教人如何看待世界，即如何对待宇宙和人生，如何对待知识和规律，如何对待个人和社会、自己与他人。在这个意义上，我们既可以说哲学是指导我们认识和改造世界的思想工具，又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。 3．真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益和个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，哲学的任务，就是寻找光明，指导人们正确的认识世界和改造世界。 特别提醒 哲学能启迪智慧，使人聪明，学好了哲学就会使人聪明起来。 提示：不对。①从字义上看，哲学是一门能使人聪明、启发智慧、追求智慧的学问，题目的说法有其正确的一面。②哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。错误的、非科学的哲学，不仅不能使人聪明，相反还会把人们引入歧途。 科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学可以从多方面来理解，但归结到一点就是(　　) A．哲学是悬于空中的楼阁 B．哲学总是与人们的主观情绪联系在一起 C．哲学是仁者见仁、智者见智的学说 D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 [解析]　题干材料从不同角度说明了哲学的重要作用，故D符合题意；A、B、C说法错误。 [答案]　D 对点训练2　美国哲学会的研究显示，如今越来越多的人开始学习哲学，原因在于，在当今金融危机的影响下，哲学知识可以帮助人们更好地思考问题，提高对人生观、价值观的认识。这说明(　　) A．真正的哲学能够为生活提供积极有益的指导 B．学习哲学可以为我们提供科学的世界观和方法论指导 C．哲学是系统化理论化的世界观 D．学好哲学就可以做好各项具体工作 [解析]　材料主要体现了学习哲学的意义，故A项符合题意；哲学有科学与非科学之分，故B项表述错误；C项表述正确但与题意不相符合；D项夸大了哲学的作用，说法过于绝对。故选A。 [答案]　A 必背关键术语 1．哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 3．哲学是指导人们生活得更好的艺术。 4．哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。 5．哲学的任务，就是寻找光明，指导人们正确地认识世界和改造世界。 随 堂 训 练 一、选择题 1．人们对问题的高明认识，解决问题的巧妙办法，都和一定的哲学智慧联系在一起。关于哲学智慧的产生，下列说法不正确的是(　　) A．哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的 B．哲学智慧产生于人类的实践活动 C．哲学智慧产生于人们的主观态度 D．哲学智慧是在人的认识世界和改造世界的活动中产生的 [答案]　C [解析]　哲学产生于人们的实践活动，故C说法错误。 2．下面两幅漫画告诉我们(　　) ①哲学思想是人们头脑中自生的　②孩子的追问中蕴涵哲学智慧　③人的哲学思想是与生俱来的　④孩子的问题中不自觉地涉及哲学问题 A．①②　 B．③④　 C．①③　 D．②④ [答案]　D [解析]　这两幅漫画揭示的是哲学的来源，从孩子的追问中，我们可以看出哲学的产生源于不自觉地对世界的思考，故②④符合题意，①③表述错误。 3．哲学名目繁多，存在着各式各样的哲学，但我们在现实学习、工作和生活中所需要的是真正的哲学