(北京版)四年级语文上册 《参观人民大会堂》ppt课件.pptVIP

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(北京版)四年级语文上册 《参观人民大会堂》ppt课件

自读课文,按参观的顺序,把下面的参观过程补充完整。 正门---( )----( ) ---( )---会议厅 自读课文,按参观的顺序,把下面的参观过程补充完整。 读准下面的生字词: 登上 台阶 大厅 礼堂 主席 灿烂 共产党 描着 宽敞 椅子 会议 贵宾 国徽 红底镶金 闪耀 繁星 宴会厅 眼花缭乱 正门--- 中央大厅----大礼堂 ---宴会厅---会议厅 你最喜欢大会堂的哪里?想一想,如果你是导游,你会怎样向游人介绍人民大会堂? 正门 望见正门上那个庄严 的国徽,红底镶金,闪闪发光。12根淡青色的大理石柱子,每根都有六七层楼高,要4个人才合抱得过来。 进了大门就是中央大厅。大厅的天花板上 挂着5盏水晶玻璃大吊灯。大理石的地面晶光 闪耀,能映出人的倒影来。 我抬头一看,只见天花板上有无数盏电灯,像满天的繁星;中央是一盏红五角星大灯,放出灿烂的光芒。 上面这个句子是一个( )句,把( )比作( ),写出了灯非常( ),非常( ),使大礼堂显得格外( )。 这里是全国人民代表大会开会的地方,党和国家的领导人就在这里和各族人民的代表商量国家大事。 全国人民代表大会 大礼堂 这里是全国人民代表大会开会的地方,党和国家的领导人就在这里和各族人民的代表商量国家大事。 啊!礼堂大极了,楼上楼下这么多座位! 仿照上面句子,说一句话,赞美大礼堂。 啊!礼堂( ),( ) 这么( )! 请你当好小导游,向游人更具体地介绍大礼堂。 进了正门,穿过中央大厅,我们重点欣赏了大礼堂,并像导游一样对大礼堂作了具体的介绍。 我们下面再去参观宴会厅、会议厅,该怎样观察,怎样介绍呢? 宴会厅 请你像导游一样,向大家介绍宴会厅(可以学习课文的句子) 会议厅 请你继续当小导游,介绍会议厅。 比较下面的两组句子有什么不同: 1. 十二根大理石柱子又高又粗。 2. 十二根淡青色的大理石柱子,有六七层楼那么高,要四个人才合抱得过来。 1. 大理石的地面很亮。 2. 大理石的地面晶光闪耀,能映出人的倒影来。 作业: 找出描写人民大会堂雄伟壮丽的句子, 读一读,选你最喜欢的抄下来。 收集一些人民大会堂的图片资料,与同学交流。 当小导游,向家人朋友介绍人民大会堂。 * 北京版四年级语文上册第五单元 人民大会堂 正门---( )----( ) ---( )---会议厅 中央大厅 大礼堂 宴会厅 * * *

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