植病流行教学大纲-东北农业大学植物科学与技术试验教学中心.docVIP

东北农业大学本科实验课程教学大纲 实验课名称植病流行及综合防治Experiments of Plant disease epidemic and integrated management 一、理论课程编号 适用专业：植物保护 理论课程总学时：40 实验总学时（周学时）：16 学 分：.5 开出实验个数：（验证实验 个；综合实验1个；设计实验 0 个；创新性实验 0 个） 应开实验学期：6 二、实验课程简介 实验主要温度对植物病害发生流行的影响对植物病害发生流行的影响一元线性预测模型的建立预测多元线性回归预测模型的建立通过实验,结合理论教学,使学生加深植物病害预测原理三、实验教学目标及基本要求 实验植病模型建立及检验方法是实验难点。 四、教材及主要参考书 《植病流行学实验指导》 张俊华主编 东北农业大学教材科 五、考核办法 1根据学生实验的动手能力 1.1实验动手能力强，正确使用实验仪器没有违反操作规程使用，对实验仪器有一定了解2分 1.2实验动手能力较强，能够较正确使用实验仪器1.5分 1.3实验动手能力差，出现违反实验操作规程使用0.5分 2根据学生的实验结果2分 2.1实验结果正确、可靠。2分 2.2实验结果较正确、可信度较高。1.5 2.3出现抄袭他人实验结果的现象 0分 3.根据学生的实验报告1分 3.1书写规整、能按照实验报告要求书写。1分 3.2书写不规整、但能按照实验报告要求书写。0.5分 3.3书写不规整、不能按照实验报告要求书写。0.5分 大纲主撰人： 张俊华 温度对植物病害发生流行的影响 1、实验特点 实验类型： 实验类别：专业 计划学时：4 每组人数：6 首开日期：99.9 2、实验目的与要求 掌握人工气候箱的使用及维护2）熟练掌握用定量分析法研究温度与病害发生的关系 3、主要仪器设备 序号 主要仪器设备名称 型号规格 数量 1 人工气候箱 LGXp 5 4、实验内容提要 1）材料 菌株: 南瓜疫病菌。 品种: 试验采用生产上主要推广品种桦南无叉品种，用铁盘育苗，待苗长到第二片真叶展开时备用。 2）方法 南瓜苗的培育 将桦南无叉品种，用铁盘育苗，进行常规管理，待苗长到第二片真叶展开时备用。 接种和调查 将供试菌株接种于胡萝卜琼脂培养基平板上培养7天（25℃），用打孔器打孔成5mm的菌栓，置培养皿中，用灭菌水保湿5天即大量产生游动孢子，配制成浓度为5000个/mL的游动孢子液备用，取2mL均匀喷在每株南瓜苗的土壤中。接种后放入不同处理温度的人工气候箱内（光照强度6000～7000lux），用保湿袋保湿2天后观察植株发病情况，记录植株发病率。 温度与南瓜疫病发生的关系研究 试验在人工气候箱控制的条件下，设接种温度（DT）15℃、20℃、25℃、30℃、35℃5个处理，接菌后在土壤饱和湿度下保湿2天，每个处理12株，重复3次。 5、实验操作要点 正确使用人工气候箱。正确定量孢子浓度。 6、注意事项 注意接菌后土壤饱和湿度。 土壤含水量对植物病害发生流行的影响 1、实验特点 实验类型：综合 实验类别：专业 计划学时：4 每组人数：6 首开日期：99.9 2、实验目的与要求 (1)掌握人工气候箱的使用及维护 (2)熟练掌握用定量分析法研究土壤含水量与病害发生的关系 3、主要仪器设备 序号 主要仪器设备名称 型号规格 数量 1 人工气候箱 LGXp 5 4、实验内容提要 1）材料 菌株: 南瓜疫病菌。 品种: 采用生产上主要推广品种桦南无叉品种，用铁盘育苗，待苗长到第二片真叶展开时备用。 2）方法 南瓜苗的培育 将桦南无叉品种，用铁盘育苗，进行常规管理，待苗长到第二片真叶展开时备用。 接种和调查 将供试菌株接种于胡萝卜琼脂培养基平板上培养7天（25℃），用打孔器打孔成5mm的菌栓，置培养皿中，用灭菌水保湿5天即大量产生游动孢子，配制成浓度为5000个/mL的游动孢子液备用，取2mL均匀喷在每株南瓜苗的土壤中。接种后放入不同处理温度的人工气候箱内（光照强度6000～7000lux），用保湿袋保湿2天后观察植株发病情况，记录植株发病率。 土壤含水量与南瓜疫病发生的关系研究 试验采用生产上主要推广品种桦南无叉，用铁盘育苗，每盘土定量。待苗长到第二片真叶展开时备用。在人工气候箱控制的条件下，在保持接种温度（DT）27℃的条件下，分别设置土壤含水量30%、35%、40%、45%、50%、55%六个处理，每个处理12株，重复两次,土壤含水量的测量用酒精燃烧法。 5、实验操作要点 正确使用人工气候箱。正确定量孢子浓度。 6、注意事项 注意土壤含水量的测量重复两次，防止造成过大误差。 一元线