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Copyright ? xszbq, 2002.04.18 Xszbq @163.com 给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 言之无文,行而不远。 孔子曰: 文章要讲究文采,讲究美。没有文采的文章,就难以传播。因此,学生作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达,去创造。 高考作文 “发展等级” 深 刻 丰 富 有文采 有创新 给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 词语漂亮,行文华丽 示 例 “夜晚,大都市总是繁华,外面的世界无法不精彩,但无论刮风下雨,夜校的第一排坐着的总是他。 内涵上的一种韵味 一种光泽 一种气派 感 悟 青 春 感 悟 青 春 感 悟 青 春 感 悟 幸福 感 悟 幸福 感 悟 幸福 给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 “亮丽”语言的基本特征 具体可感 鲜明生动 富有情韵 “亮丽”语言目标达成的具体方法 合理选用形象的文字 练 习 巧妙应用多种修辞手法 灵活使用多变的句式 示 例《感悟青春》 单击此返回 会选用形象的文字 示 例《感悟历史》 单击此返回 巧妙应用多种修辞手法 示 例《感悟生命》 单击此返回 灵活使用多变的句式 练习 一、根据上下语境,在下面的句子中填写合适的词语: 1、我看见( )的桃花、( )的梨花和( )的油菜花。 2、( )的蝴蝶在( )的荷花旁( )。 粉红 雪白 黄灿灿 身披花衣 香气四溢 翩翩起舞 单击查看提示 热情是人生的太阳,能照亮前行的道路; 热情是 ; 热情是 ; 热情是 。 二、仿写句子。要求采用比喻手法,组句排比句: 青春,比朝霞更加鲜艳; 青春, ; 青春, ; 青春, 。 比玫瑰更加芬芳 比宝 石更加珍贵 比金子更加辉煌 练习 燃烧的大地,能点燃友谊的篝火 香醇的美酒,能熏醉流蜜的生活 长鸣的汽笛,能鼓起人们的勇气 单击查看提示 A、 B、 三、写出对联的下联: 1、朵朵金菊吐芬芳, 。 2、六十年历程默默无闻耕耘三尺讲台, 。 片片银杏飞金蝶 老中青三代蜡炬成灰培育四化栋梁 练习 单击查看提示 四、根据下列句子的格式、修辞和境界,填入合适的语句: 悬崖上的树,风来摇过,雷来轰过, , ;紫岚抚过,彩虹拥过, , 。你泰然自若,宠辱不惊,看花开花落,望云卷云舒。 雪来压过 霜来欺过 练习 单击查看提示 明月亲过 流霞吻过 教学赠言 祖国的语言里,有黄河的不羁和刚强,有长江的奔放和潇洒;有大山的威武,有高原的粗犷,有江南的温柔,有水乡的秀雅。祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉,可浇灌祖祖辈辈不息的生机;祖国的语言是一片永不休止的音符,可谱写优雅的动人乐章! 亲爱的同学们,让你那饱含感情的笔,流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽语言来。
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