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神墨教育核心价值理念:平等、尊重、信任、赏识、关注、激励 天性教育——成就孩子卓越人生 主讲人:夏青 孩子常出现的问题 厌学 磨蹭 自卑 固执 攀比 忧郁 好习惯少 没有主见 自理能力差 不爱读书 好习惯少 无法沟通 自理能力差 迷恋网络 抗挫能力差 没有主见 过度自我 性格 性格成因 一、先天(与生俱来、客观规律) 1、先了解 2、尽最大可能的做自己 3、找到喜欢并适合的工作(根据性格选择期望值) 二 、后天(完善) 要按照一个儿童应该走的道路去教育他,这样当他长大成人时,才不会偏离他的本性! ——《圣经》 调整你对孩子的养育方式,使它适应孩子天生的发展模式;当他逐渐成熟时,他就不会背离他天生的生命模式! ——《圣经》 色彩性格 * 神墨教育核心价值理念:平等、尊重、信任、赏识、关注、激励 1、嫁给苹果,就不要想象梨子的味道 2、现状:养盆景一样的养孩子。 3、不管长成什么样,都是美丽的花! 绿色性格 蓝色性格 黄色性格 红色性格 红 色 性 格 (孙悟空) (倔强、自负) 1、活泼、热情、奔放 2、外向 3、快节奏 4、主动型,非常自信、自信心过头(自负) 5、主动提要求(妈妈,来给我....,爸爸,我一定要/一定会...) 6、倔强、善于做评论 7、好强、喜欢竞争(吵架) * 神墨教育核心价值理念:平等、尊重、信任、赏识、关注、激励 领导型性格。 他们天生具有领导能力 遇事能果断地做出决定 爱憎分明 痛恨失败 不喜欢考虑细节 情感方面较为淡薄 黄 色 性 格: (猪八戒)宽泛型、拥抱型温暖型性格。1、天生的演讲家。2、自信乐观,活泼好动。3、轻松交友、机智灵活4、崇尚浪漫,想象力丰富。5、喜欢表达,极易相处。6、总是不断地发现新大陆。 蓝 色 性 格: (唐僧)内敛、深沉、深入型完美型性格。天生思想家。(复杂的事情条理化,想得深远)尊重权威,尊重规则。小心谨慎,细致周到深沉稳重,三思后行敏感性请,藏而不露严于律己,严于律人 绿 色 性 格: (沙僧)不争不抢不急躁、藏而不露平和型性格。天生外交家。最有耐心、脾气最好。不抱怨不争抢,和平相处。认真对待自己的事情,不找麻烦。腼腆害羞,情绪平稳。深藏不露,中庸之道。(视频)(大人) 猜猜看 * 猜猜看 * 猜猜看 * 猜猜看: * 因材施教 神墨教育核心价值理念:平等、尊重、信任、赏识、关注、激励 红色性格的孩子的学习动力 1.力争控制资本 一辈子 奔着“赢” 经常说:孩子,你与众不同。你属于大家、放大格局。 2.被感激的资本(最想要的) 今天这件事多亏了女儿,有女儿真好 给与一点点仰视 神墨教育核心价值理念:平等、尊重、信任、赏识、关注、激励 黄色性格的孩子的学习动力 1.力争展现的满足 在黄色孩子面前永远不要提逞能 留有活动的余地 2.童话就在我心中 神墨教育核心价值理念:平等、尊重、信任、赏识、关注、激励 蓝色性格的孩子的学习动力 1.不断为自信充电 较真 经常往后退, 对策:打住,先不往后退。 给与自己解决的时间和空间 2.得到强有力的信任 不给假、大、空虚的 神墨教育核心价值理念:平等、尊重、信任、赏识、关注、激励 绿色性格的孩子的学习动力 1.完成任务为本 2.争得平淡重视 点头、竖拇指、拍肩膀 神墨教育核心价值理念:平等、尊重、信任、赏识、关注、激励 神墨教育核心价值理念:平等、尊重、信任、赏识、关注、激励 红色性格 ①正确,适时地享有控制权和选择权 ②适时地“慢”是胜利的保障 ③感受同情,怜悯之心 红色孩子应该如何培养 神墨教育核心价值理念:平等、尊重、信任、赏识、关注、激励 黄色性格 ①保持应有
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