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怎样做一个合格称职的家长-----家庭教育的基本原则和艺术 ??孩子是父母生命的延续，是一个家庭希望的源泉，幸福的源泉。培养一个品德高尚，综合能力强的孩子，是所有家长的期盼。但是，怎样才能够实现这一家庭教育的梦想，确确实实是一个大问题，作为家长怎样才能做成一位合格、称职的家庭教育成功者，需要掌握一定的教育原则和艺术，感兴趣的家长们，不妨看看下面的一些提示。一、家庭教育的误区 误区之一：重视智育，忽视德育。? ? 随着知识和科学技术在现代生产和生活中的作用越来越大，有些家长误认为只要孩子学习好，思想品德是无关紧要的。据上海市的调查，９２％的家长看重孩子的智力，只有８％的家长注意到孩子品德培养。江苏射阳中学，为了让孩子接受艰苦锻炼，组织了“希望之路”夏令营，学生们高高兴兴的出发了。可是，出师不远，一些家长生怕孩子受苦，纷纷出动，有的竟用小轿车拦路把孩子强行接走，造成军心大乱，希望之路只好暂停。误区之二：期望值过高。? ?某个小学的一次调查，９０％的家长要求孩子上大学，逼着孩子在高考的独木桥上死挤硬拚。特别是出生在五十年代末、七十年代初的家长，他们生活在困难时期，成长在文化大革命动乱时期，从小生活的磨难和学习上的荒废，养成了他们特有的性格，希望自己的原有理想在孩子身上得到实现。他们对子女要求特别高。有的孩子在作文中写到：“我回家就像进了监狱，父母是看守，整天被软禁在书房里，放风的时间都很少。”误区之三：只管养，不管教。? ?有的家长认为：树大自然直。孩子从小不用教，长大再教也不迟。有的家长送孩子上学时，对老师说：“孩子交给你们，就拜托给您了，是骂是打随便。”有的家长整日忙于工作，无暇教育子女，有的忙于经商、赚钱，不管孩子，有的父母下班后只顾自己休闲，“斗地主”、“筑方城”。有一个小县城的一个街道，每天晚上有２０多桌麻将，有的家长在打牌时，还不让孩子在身后看书，因“书”与“输”谐音，不吉利。误区之四：过分宠爱? ? 由于现在的孩子多数是独生子女，父母有一种“蛋壳心态”。对孩子“含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔了”，生怕有个闪失，便过度地保护，过分地宠爱。有的家长认为现在生活水平提高了，也拿得出，孩子要什么给什么。有的家庭虽然经济条件不好，但有一种攀比的思想，别人怎样我也怎样，认为自己苦点没关系，不要苦了孩子。这种宠爱，养成孩子“娇”、“骄”二气，不利于孩子的健康成长。误区之五：重视身体健康，忽视心理健康。? ?一提到健康，许多家长都会自然联想到自己孩子的身体有无疾病。实际上这种认识是不全面的，现代意义上的健康，包括身体和心理两个方面。一个健康的孩子既要有健康的身体，更要有健康的心理。有的人把它比喻为“人”字，一撇一捺，相互支撑，二者缺一不可。有些孩子，身体很好，品学兼优，但心理素质相当脆弱，经受不住外界的“刺激”。某初中一位学生干部、三好生，因为在一次晚会上唱歌跑了调，引起同学们的哄堂大笑，便觉得无地自容而自杀。学生心理不健康不是个别现象。据某市的调查：有心理行为障碍的小学生约有１３％，初中生为１5％，高中生为１９％。市场经济竞争的激烈，失败和挫折是在所难免的，必须重视孩子的心理健康，否则，就不能适应未来社会的需要。误区之六：只重分数，不重能力。2005年“六．一”前夕，上海市对１５００名中小学生进行调查，其中５１％的学生在?生活、学习上离不开父母。另据《中国教育报》报道：武汉某大学生请保姆料理生活，?她说“在家里老爸老妈疼爱我，从小我的衣食住行都是他们管，在学校无人照顾我，我当然要请人帮忙”。父母不能跟随子女一辈子，都希望孩子能独立地生活和工作，能事业有成，但是，有的家长教育子女的做法与期望是大相径庭的。?二、家庭教育的基本原则? ? 一九八八年，湖南人民广播电台在《我心目中的爸爸妈妈》栏目中，为儿童提供了与家长对话的平台，从收到的五百多封信中，表示对父母不满的儿童少年竟占９０％。上述的调查，虽不能全面反映我国父母与子女的关系，但却值得反思。李岗清同志说：“现在的少年儿童是独生子女，家长望子成龙的心情可以理解。但只有了这种心情，如果没有教育子女的科学方法和正确的教育观念，就很可能出现适得其反的效果。”教育子女，家长一定要遵循家庭教育的原则，善于运用科学的教育方法，才能够达到预期的教育目的。??一、因材施教原则 ??由于每个家庭的先天条件、生活环境不同，孩子的成长历程总是千差万别的。所以教育孩子的方法，要因人而异，因材施教。１．注意观察，投其所好。? ???孩子的爱好是多种多样的，家长要注意观察，从中找出孩子最有前途的爱好，加以引导。全国“棋童杯”冠军常昊，从小有着广泛的爱好，对许多东西感兴趣。但家长发现孩子从幼儿园回来的路上，经常跑去聚精会神地看大人下棋。家长就决定发展他的这个爱好。父母亲自教，还让