气体是物质的一个态.PPT

小学科学教学内容中的物质科学基本概念分析 金州新区教育科学研究院 韩春蓉 在物理学里，物体是一群物质的聚集，被认定为独一的。 例如，棒球可以被认为是一个物体；但是，棒球本身乃是由许多粒子形成的。 具体而言，物体是可以被经典力学的理论描述的；也可以用科学仪器，做客观的实验，来证明这些理论的正确。 这包括位置的测量，或在空间里方位的测量，以及因为施力造成的这些测量值的改变。 材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的那些物质。 材料是物质，但不是所有物质都可以称为材料。 如燃料和化学原料、工业化学品、食物和药物，一般都不算是材料。但是这个定义并不那么严格，如炸药、固体火箭推进剂，一般称之为“含能材料”，因为它属于火炮或火箭的组成部分。 从物理化学属性来分 可分为无机物材料（金属材料、无机非金属材料）、有机物材料和不同类型材料所组成的复合材料。 从用途来分 可分为电子材料、航空航天材料、核材料 、建筑材料、能源材料、生物材料等。 其他分类 结构材料与功能材料：结构材料是以力学性能为基础，以制造受力构件所用材料，当然，结构材料对物理或化学性能也有一定要求，如光泽、热导率、抗辐照、抗腐蚀、抗氧化等。功能材料则主要是利用物质的独特物理、化学性质或生物功能等而形成的一类材料。 传统材料与新型材料：。 物质为构成宇宙万物的实物、场等客观事物；是能量的一种聚集形式。 例如空气和水，食物和棉布，煤炭和石油，钢铁和铜、铝，人工合成的各种纤维、塑料，以及各类能量波（如光、热）和场（电力、磁力、引力），总之，世界上，我们周围所有的客观存在都是物质。 物质的气态 气体是物质的一个态。气体与液体一样是流体： 它可以流动，可变形。与液体不同的是气体可以被压缩。假如没有限制（容器或力场）的话，气体可以扩散，其体积不受限制。气态物质的原子或分子相互之间可以自由运动。气态物质的原子或分子的动能比较高。 气体形态可过通其体积、温度和其压强所影响。 17 世纪时，托里切利证明空气和固体、液体一样具有重量。 到了18世纪，化学家证明了空气是多种气体的混合物，并且在化学反应中发现了许多气体。这些新发现的气体立刻就有了实际的应用，例如从煤中提炼出的气体就可以产生光与热。 物质的液态 　　液体的粒子会互相吸引而且离得很近，所以不易将固定体积的液体压缩成更小的体积或是拉大成更大的体积。 受热时，液体粒子间的距离通常都会增加，因而造成体积膨胀。当液体冷却时，则会发生相反的效应而使体积收缩。 液体可以溶解某些固体，例如将食盐放入水中，食盐颗粒好像会渐渐消失。其实是因为食盐溶于水后电离出钠离子与氯离子，并均匀分布在水中，形成一种水溶液。此外，液体还可以溶解气体或其他液体。 液体是没有确定的形状，往往受容器影响。但它的体积在压力及温度不变的环境下，是固定不变的。 此外，液体对容器的边施加压力和和其他物态一样。这压力传送往四面八方，不但没有减少并且与深度一起增加（水越深，水压越大的原因）。 增温或减压一般能使液体气化，成为气体，例如将水加温成水蒸气。加压或降温一般能使液体固化，成为固体，例如将水减温成冰。 ?然而，仅加压并不能使所有气体液化，如氧，氢，氦等。 液体的性质与其微观结构有关 液体具有一定的体积，不易压缩。 液体分子间距较气体小了一个数量级 ,为10-10 m，分子排列较紧密，分子间作用力较大,其热运动与固体相似 ,主要在平衡位置附近作微小振动。 液体没有一定形状，并具有流动性。 这是由于液体分子振动的平衡位置不固定，是近程有序，即在很小范围内在一短暂时间里保持一定的规则性。 一、表面张力 物质的固态 　固态物质具有固定的形状，液体和气体则没有。 1、固体里的粒子是紧紧相扣，不易进行运动。 固体是固定在物质里一个特定的空间。 当有外力对物质施加作用时，固体以上型态会被扭曲，引致永久性变形。 尽管任何固体都会有热能量，粒子间可以相互震动，此粒子运动却相对不那么剧烈，并不轻易靠感觉来观察。 　　通过其组成部分之间的相互作用，固体的特性可以与组成它的粒子的特性有很大的区别。 　　 2、固体的膨胀和收缩：受热时会膨胀、遇冷时会收缩 　　 3、固体达到熔点，会变为液态存在，其质量不改变 食盐，白糖这些有规则几何外形的固体物质都叫晶体，像石蜡，橡胶这些就叫非晶体。 物质的等离子态 　　 将气体加热，当其原子达到几千甚至上万摄氏度时，电子就会被原子“甩”掉，原子变成只带正电荷的离子。此时，电子和离子带的电荷相反，但数量相等，这种状态称做等离子态。 人们常年看