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六年级上册语文练习与测试答案 第一课我们爱你啊，中国 用勾选出正确的读音和字。 盎然选第二个 屋脊选第二个 傣家选第一个 银装素裹选第一个 边疆选第一个 戈壁滩选第一个 气魄第二个 奋发选第二个 哈密瓜选第一个 抄写词语完成小练笔. 抄写词语 清奇俊秀，浓妆淡抹，云雾飘渺，波澜壮阔 我们的祖国山川秀丽，多姿多彩，你一定去过一些景色奇丽独特的地方，请你选用上面的词语，向别人介绍一个景点。 云雾飘渺的庐山，让游客们流连忘返。春天冰裹桃红，雾绕青山，如梦如幻。真是风景如画美不胜收啊！ 张海迪是一个热爱祖国，身残志坚的人！ 第二课，郑成功 一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的写在括号里。 度 嘹 （渡 瞭）梨 廉（犁 镰）住 已（驻 以） 二，根据课文内容填空。 1、明朝末年，荷兰殖民者强占了我国宝岛台湾，他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。 2，台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外，他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵，高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草表示谢意，街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。 3、郑成功能够成功收复台湾的原因有这是一场正义的战争，准备充分，官兵英勇善战。 4，郑成功是从发展生产和兴办教育两个方面建设台湾的。 三，阅读课文片段，完成练习。 1，抄写用精彩的四字词语。 负隅顽抗 惊恐万状 乱作一团 2，看到郑军官兵如此英勇，你还想到哪些词语？ 英勇无畏，机智勇敢，奋不顾身 3、用横线画出描写敌人表现的句子。 （1），荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮企图负隅顽抗。 （2）、敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。 （3）、敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。 4、根据下面提供的一些词语，想象一下敌人当时还有哪些表现，试着写几句话。 敌军舰队被炸之后，他们乱作了一团，有的鬼哭狼嚎，有的哭爹喊娘，有的如丧家之犬，真是丑态百出啊！ 四，读句子体会加点词语，感情色彩的不同。 小明考试得了100分，他变得非常骄傲！ 万里长城是中华民族的骄傲！ 发展练习 一、阅读短文，完成练习 用横线画出描写铁人军装备的句子：铁人军头戴铁盔，身穿铁铠铁臂铁裙，脸带铁面，只露出眼耳口鼻，佩戴云南斩马刀和弓箭，全身披挂重达三十斤。 从中可以看出铁人军装备，齐全，坚固具有很好的防护作用。 2、从哪里可以看出郑成功的铁人军所向披靡？ 清军将士听到铁人军来了，都不敢应战。 3、郑军战斗力强的原因是什么请用原文中的话回答。 铁人军纪律严明，作战勇猛，提高了郑军的战斗力，在战斗中发挥了积极的作用。 左宗棠收复新疆 冯子材抗击法军 第三课，把我的心脏带回祖国 一、用勾给加点的字，选择正确的读音。 盛满选第二个 倾注选第二个 消逝选第一个 眼眶选第一个 作曲选第二个 郑重选第一个 二、比一比，再组词。 消失 奔驰 优秀 生肖 松弛 忧愁 三，把下列词语补充完成，再解释所填的字。 与世长辞：告别离别。 悲愤欲绝：气息终止，死亡。 弥留之际：时候。 疾驰而去：迅速。 亡国之恨：灭亡。 一腔热血：胸腔、胸膛。 四、阅读短文，完成练习。 1、如何看待肖邦的选择？ 肖邦只有在国外才能更好地提高音乐水平，才能更好地报效祖国。 2、舒曼为什么把肖邦的音乐比喻为藏在花丛中的一尊大炮？ 因为肖邦的音乐作品，具有爱国主义思想，作品充满爱国热情，极具战斗性！ 3、肖邦被称为，钢琴诗人，你认为钢琴曲与诗歌之间有哪些联系？ 钢琴与诗歌一样，它们都可以抒发作者炽热的情感，如爱国之情，亡国之恨，思乡之情…… 4、《黄河大合唱》，和《义勇军进行曲》，是中国两部著名的音乐作品，他们分别由爱国音乐家冼星海和聂耳创作。 发展练习 一、阅读短文完成练习 1、把下列词语恰当的填入文中的括号里。 亭亭玉立，锦上添花，清秀纤细 2、作者写了肖邦故居的哪些方面分别有什么特点？ 院子阔大，纪念碑简洁清爽，故居房子普通，出生的地方逼仄！ 3、“就是我梦想中的沃拉”表达了怎样的含义？ 表达了作者对肖邦故居的向往，以及对肖邦的敬仰之情。 4、体会文中划线句子的含义，说说这样写的用意：肖邦已经离世了，当然不能迎接参观者，肖邦创作的音乐广为流传，在作者心中，肖邦并没有死去，还活着，活在世人的心中。 这泥土，散发着芬芳馥郁的故园味道，它经历了整个中华民族近代的屈辱史，也见证了近代海外华人辛酸的奋斗史。 第四课古诗两首 第一题，默写《闻官军收河南河北》，并完成相关练习 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 1、解释相关的