人教版三下语文1、燕子.pptVIP

课文以______为线索, 赞美了_________________ 和_________________。 * 春天来了!快来 欣赏美景哟！ 燕子 　　自读课文，我们来看我国著名作家郑振铎眼中的燕子是什么样的。课文写了燕子的哪些特点？ 读书要求： 1、读准字音，画出带有生字的词语，把课文读通顺。 2、标出自然段序号，想想每个自然段讲的是什么？ 读读认认 俊 俏　　吹拂　　增 添　 掠过 偶 尔　　沾 湿　　荡 漾　　谱 写 jùn qiào　　 fú　 zēnɡ　 lüè ǒu　 zhān　　　 yànɡ　 pǔ 读读写写 燕子　乌黑　轻快　翅膀　剪刀　 尾巴 活泼　机灵　微风　赶集　聚拢 增添　 生机　掠过　稻田 偶尔 一圈 音符 演奏　赞歌 一转眼 光彩夺目 尾尖 沾了 荡漾 疲倦 困倦 再读课文： 课文按什么顺序写燕子的？ 课文是怎样写燕子的外形的？ 俊俏轻快 一身（ ）的羽毛，一对（ ） 的翅膀，加上（ ）尾巴，凑成了 （ ）的小燕子。 乌黑光亮 剪刀似的 活泼机灵 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 　　你能想像出“赶集似的聚拢来”的景象吗？ 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 赶 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 体会到了小燕子飞行速度很快。 横掠过 偶尔 沾了 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 多么像五线谱呀! 燕子 活泼机灵的燕子 光彩夺目的春天 *