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单选题： 1 D 2 B 3E 4 C 5.B 6C 7E 8C 9B 10A 11C 12E 13 C 14C 15 E 16C 17B 18B 19A 20E 21D 22C 23B 24D 25D 26C 27B 28D 29B 30C 31C 32D 33B 34A 35D 36B 37D 38C 39A 40B 41D 42A 43D 44 A 45 A 46A 47 A 48 D 49 C 50 E 51C 52A 53E 54C 55 B 56C 57 C 58B 59C 60A 61A 62E 63C 64C 65 C 66 D 67 E 68C 69B 70B 71D 72C 73E 74B 75D 76C 77E 78B 79D 80E 81Ｄ 82D 83D 84C 85C 86D 87C 88C 89C 90C 91A 92D 93C 94E 95D 96D 97D 98A 99C 100A 101B 102D 103B 104A 105B 106C 107A 108C 109B 110A 111D 112D 113D 114D 115D 116E 117D 118D 119C 120B 121C 122E 123D 124A 125C 126C 127 A 128B 129A 130E 131E 132A 133E 134C 135C 136D 137C 138D 139B 140E 141A 142A 143 D 144C 145A 146E 147D 148E 149D 150C 151C 152E 153D 154B 155B 156C 157 B 158A 159D 160D 多选题 1 ABCD 2 BCD 3 ACD 4ABCD 5ABCD 6ACE 7ACD 8A C D 9ADE 10AC 11BE 12ABDE 13DE 14 BDCE 15AB 16ABCD 17 ABCE 18E 19AD 20 BE 21ABCD 22ABCD 23BD 24CD 25CE 26ABCE 27ABE 28ADE 29BCD 30CDE 31AE 32ABDE 33 CD 简答题 1. 欲研究广东省 6 岁儿童的身高情况, 在广东省随机抽取了 200 名 6 岁儿童进行调查，以此为例说 明同质、变异、总体与样本这几个概念。 答：同质体现在同为广东省、同为 6 岁儿童，变异体现在 200 名儿童的身高不同。 总体是指所有广东省 6 岁儿童，样本为 200 名 6 岁儿童。 2．卫生统计工作中的统计资料主要的来源有哪些？ 答：①统计报表。②经常性工作记录。③专题调查或实验。 3．简述统计工作全过程的四个步骤。 答：研究设计、收集资料、整理资料、统计分析。 4．试举例说明常见的三种资料类型。 答：(1).计量或测量或数值资料，如身高、体重等。 (2).计数或分类资料，如性别、血型等。 (3).等级资料，如尿蛋白含量－、＋、＋＋、＋＋＋、…。 5. 统计学上的变异、变量、变量值是指什么？ 答：变异：每个观察个体之间的测量指标的差异称为变异。 变量: 表示个体某种变异特征的量为变量。 变量值：对变量的测得值为变量值。 6. 简述编制频数表的步骤与要点。 答：(1)找出最大和最小值，计算极差。 (2)确定组距和列出分组计划： 第一组应包括最小值；最末组应包括最大值，并闭口。 (3)将原始数据整理后，得到各组频数。 7．描述计量资料集中趋势（一般水平）的指标有哪些，各适用于什么情况？ 答：常用描述平均水平的平均数有算术均数、几何均数和中位数。 算术均数适合：对称资料，最好是近似正态分布资料。 几何均数适合：经对数转换后近似对称分布的原始变量，常用于微生物学和免疫学指标。 中位数适合：数据非对称分布、分布不清楚或开口资料的情形。 8. 描述计量资料