2012年中小学通识培训模块五测试.docVIP

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2012年中小学通识培训模块五测试

1、在陷入抑郁时,站在不同的角度看待问题,这是(认知重建)的方法 2、萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是(情绪整合能)、 3、(情绪衰竭)是职业倦怠的代表性指标。 4、情绪智力的概念是由(戈尔曼)?提出的? 5、萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为(4?)方面能力 6、劣性情绪指的是(过度的积极情绪和消极情绪) 7、儿童与青少年面对的心理冲突主要是(独立与依赖) 8、以否定、消极的态度对待工作中的人和事,麻木不仁、漠不关心,这是职业倦怠的(去个性化)指标。 9、灵活应对风格的个体面临可控的环境,往往采用(问题解决)的应对方式。 10、深呼吸、肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节(焦虑?)情绪。 11、压抑是把不能被意识所接受的那些具有威胁性的冲动、欲望、情感体验抑制到潜意识领域当中,这是一种(主动性)的遗忘。 12、在陷入抑郁时,站在不同的角度看待问题,这是(认知重建)的方法 13、劣性情绪指的是(过度的积极情绪和消极情绪?) 14、同一事件,个体是否感到压力的关键在于当事人的(认知评估) 15、灵活应对风格的个体面临可控的环境,往往采用(问题解决)的应对方式。 16、儿童与青少年面对的心理冲突主要是(独立与依赖) 17、情绪智力的概念是由(戈尔曼)?提出的? 18运动宣泄的方法可以很好的缓解(抑郁)情绪。 19、在众多防御机制中,最为成熟的方式是(升华) 20、在多数情况下,比较健康的应对方式是(问题应对?) 21深呼吸、肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节(焦虑?)情绪。 1.萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为(????)方面能力 选择一项: a.?6? b.?3? c.?5? d.?4? 反馈正确答案是: 4 题目2同一事件,个体是否感到压力的关键在于当事人的(?) 选择一项: a.?认知评估? b.?社会支持? c.?应对方式? d.?人格特征? 反馈正确答案是: 认知评估 题目3压力的情绪反应不包括(????) 选择一项: a.?焦虑? b.?冷漠? c.?愤怒? d.?抑郁? 反馈正确答案是: 抑郁 题目4( )是职业倦怠的代表性指标。 选择一项: a.?情绪衰竭? b.?个人成就感丧失? c.?认知衰退? d.?去个性化? 反馈正确答案是: 情绪衰竭 题目5萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是(  ) 选择一项: a.?情绪理解能力? b.?情绪整合能力? c.?情绪管理能力? d.?情绪的知觉能力? 反馈正确答案是: 情绪整合能力 题目6在多数情况下,比较健康的应对方式是(??????) 选择一项: a.?情绪应对? b.?行为应对? c.?问题应对? d.?情绪应对+问题应对? 反馈正确答案是: 问题应对 题目7?情绪智力以 (   )为操作对象。 选择一项: a.?视觉表象? b.?数学符号? c.?情绪和情感? d.?语言? 反馈正确答案是: 情绪和情感 题目8儿童与青少年面对的心理冲突主要是(??????) 选择一项: a.?合作与竞争? b.?冲动表达与道德标准? c.?亲密与隔离? d.?独立与依赖? 反馈正确答案是: 独立与依赖 题目9灵活应对风格的个体面临可控的环境,往往采用(??????)的应对方式。 选择一项: a.?非问题解决? b.?行为应对? c.?问题解决? d.?情绪应对? 反馈正确答案是: 问题解决 题目10 “一位教师评职称没评上,推说领导不识才”这里他所采用的防御机制是(????) 选择一项: a.?否认? b.?合理化? c.?转移? d.?投射? 反馈正确答案是: 投射 模块五 1、在陷入抑郁时,站在不同的角度看待问题,这是(认知重建)的方法 选择一项: ?a.?降低要求? ?b.?宣泄? ?c.?认知重建? ?d.?转移注意?? 题目2 萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是(情绪整合能) 选择一项: ?a.?情绪理解能力? ?b.?情绪的知觉能力? ?c.?情绪整合能力? ?d.?情绪管理能力? ? 题目3 (情绪衰竭)是职业倦怠的代表性指标。 选择一项: ?a.?情绪衰竭? ?b.?个人成就感丧失? ?c.?去个性化? ?d.?认知衰退? ? 题目4 情绪智力的概念是由(戈尔曼)?提出的? 选择一项: ?a.?萨罗维? ?b.?巴让? ?c.?戈尔曼? ?d.?加德纳? ? 题目5 萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为(4 ????)方面能力 选择一项: ?a.?4? ?b.?5? ?c.?3? ?d.?6? ? 题目6 劣性情绪指的是(过度的积极情绪和消极情绪) 选择一项: ?a.?过度的积极情绪和消极情绪? ?b.?不良心境?

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