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关于遏制铁路运输工作中违章违纪的思考 摘 要 纵观近几年以来发生的行车事故，有90%以上是由于人为的违章违纪造成的，由于少数人的违章失职，造成国家财产和人民的生命受到巨大的损失，更使运输生产秩序一片混乱，所以说，违章违纪不除，安全无法保证。安全没有保证，局无宁日，段无宁日，这已成为各级管理者的共识。职工劳动纪律和作业纪律松弛直接威胁运输安全。在调查铁路职工违章违纪问题现状的基础上，分析了违章违纪问题产生的原因和违章违纪当事人的心理状态，提出从建设安全文化、加强教育培训、坚持以人为本、实施科学防控等方面，采取综合手段加以防范和治理，以期努力实现违章违纪问题的根本性好转。 目 录 摘 要 第一章 绪论 第二章 铁路职工两违问题现状 2.1 铁路职工两违问题现状 2.1.1 早期两违现象普遍存在 2.1.2 部分职工对两违的危害性认识不足 2.1.3 处理两违手段单一 2.1.4 两违问题危害严重 2.2 产生两违现象的原因 2.2.1职工遵章守纪意识淡薄 2.2.2 激励机制不健全 2.2.3 职工业务水平及培训效果有待提高 2.2.4 规章制度不切实际 2.2.5 职工作业环境不良 2.2.6 职工精神状态不佳 2.2.7 部分设备质量不稳定 第三章 违章违纪心理影响因素分析 3.1 违章违纪心理影响因素的主要表现 3.1.1 侥幸心理 3.1.2 习惯心理 3.1.3 紧张忙乱心理 3.1.4 盲目蛮干心理 3.1.5 逆反不平衡心理 3.2 产生违章违纪心理因素的原因 3.2.1 舆论导向偏激 3.2.2 管理上的软弱 3.2.3 表率作用差 3.2.4 分配不合理 3.2.5 少数职工素质低下 第四章 消除违章违纪的对策 4.1 建设安全文化，树立反违章、灭违纪的思想意识 4.2 加强教育培训，强化反违章、灭违纪的素质基础 4.3 坚持以人为本，创造反违章、灭违纪的良好环境 4.4 实施科学防控，优化管理手段 第五章 关于违章违纪对策的部分思考 5.1要不断地坚持正面引导，尊重职工需要，开发蕴蓄的潜在力量 5.2坚持从严务实的管理作风 5.3重视发挥管理者的非权利影响 5.4 切实加强职工队伍建设 5.5 健全机制，强化安全管理，大胆改革，使各项管理工作更趋合理配套  关于遏制铁路运输工作中违章违纪的思考 第一章 绪论 随着我国铁道科学技术高速发展，在党中央和铁道部的正确领导下，各路局认真贯彻落实科学发展观，努力挖掘运输潜能，使我国铁路各企业的运输效率和运输能力有了进一步的提高，为国民生产总值的快速发展和添砖加瓦注入了活力。中国的铁路运输能力排列在世界第一，中国铁路科学技术实力名列在世界的前矛。中国铁路发展的辉煌时代已经到来。 在以前的铁路现场职工教育工作中，采取最多的方式是举例教育式。这些例子大多数都是行车事故、工作差错、工程事故、职工违章、违纪处分等等。这些都是以文字或会议的方式在各路局进行宣传，从而来开展职工的教育。每一次的事故，每一件职工的违章和违纪的事件，虽然在我们职工的心目中烙上了深深的记忆，在工作操作上有了更加规范的认识，和在纪律上的遵守上有了更加强烈的思想意识。但这样的以事故案例和违章违纪事件的形式作为简单的教育方式，只能在短时间有效，但不能作为长期有效的职工思想教育的方式。为什么我们的事故今年出了，通过一番内部整顿和加强教育之后，在后面的两到三年之间就不会有个事故发生，但这样不能保证过了这两年或三年就永远太平无事。这个路局出了事故开展了整顿和教育，其他路局作为一个安全教育的典型在其下属各企业也宣传也教育一下，并未在职工思想上引起彻底的反思和转变。事故的隐患仍然存在。侥幸心理仍然存在。张三路局里发生了事故，李四路局作一个事故案例来教育职工。但是事故教育是带有一定的负面性的，在发生事故的过程中，人的意识总是薄弱的，职工会想到既然我已经错了，不如一错到底，他（她）会联想到张三路局的事故，事故后果也不过是这样，反正事故每个路局都有。于是就抱着这样不负责的态度,事故从而可能就会再次发生、连环发生。 实现正面思想教育不但能提高职工的工作积极性，还能减少和违章、违纪的事故发生。我们要不断的表扬和鼓励工作中具有突出表现和突出成绩的职工。把这些职工的优秀事迹作为鼓舞全路局职工的思想进步和工作进步的一个典范。实现鼓舞、奖励、激励制度，不仅能调动起广大职工人人争做模范，集体争做先进单位的干劲，而且能在一定的程度和效果上大大减少各种事故和违章违规问题的发生。实现正面思想教育是现代铁路运输行业各大企业教育职工思想上的一个重要环节。大力弘扬优秀个人和先进集体，大力普及铁路行业各企业优秀个人和先进集体事迹教育，在职工的素质和思想认识上有进一步的提高，人人要求进步，对工作精益求