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化专题训练金属专项
化学专题训练:金属专项1、判断下列物质间能不能发生置换反应,能反应的写出化学方程式:① Cu + H2SO4 ② Zn + CuCl2溶液③ Cu + AgCl(不溶) ④Cu + FeSO4⑤ Zn + MgCl2溶液 ⑥Fe + Cu(NO3)2溶液2、下列化合物可以有金属和酸直接反应制取的是( )?A.氯化铜 B. 氯化铁 C.硫酸铁 D.硫酸镁3、质量相同的下列金属,分别加入到足量的稀盐酸中充分反应,放出氢气最多的是(? ) A.Mg?? B.Al?? C.Cu?? ?? D.Zn【题型】 判断金属活动性强弱4、将甲、乙两种金属片分别放入丙的硫酸盐溶液中,甲表面有金属丙析出,乙表面没有任何变化。据此判断,三种金属的活动性顺序是()A.甲丙乙 B.丙甲乙C.乙甲丙D.甲乙丙5、金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中,反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示。X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni无无有Mn无有有它们的金属活动性由强到弱的顺序为()A.X Mn Y Ni Z B.Z Ni Y Mn X C.Z Mn Y Ni X D.X Mn Ni Y Z6、将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是()A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg7、今有x、y、z三种金属,它们之间有下列反应事实:x+H2SO4→不发生反应;z+H2SO4→zSO4+H2↑;x+yCl→xCl+y。由此可判断这三种金属的活动性从左至右逐渐减弱的顺序是()A、x、y、z B、y、x、z C、z 、y、x D、z 、x、y8、现有甲、乙、丙、丁四种金属,将它们分别投人盐酸中,只有丙、丁发生反应并产生气泡;将丁投入丙的硝酸盐溶液中,有金属丙析出,将甲投入乙的硝酸盐溶液中,有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是() A.丁>丙>甲>乙 B.乙>甲>丙>丁C.丙>丁>甲>乙 D.丁>丙>乙>甲【题型】设计实验证明金属活动性的强弱9、某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中;③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。其中可行的是() A. ①或④????? B. ①或②????? C. ②或③????? D. ③或④10、为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验。其中不必进行的实验是()【题型】天平平衡问题金属与酸反应生成H2公式:MH2= M金 X?化合价/原子量足量金属等量酸,产生氢气一边多;等量金属足量酸,产生氢气铝最多;(金属质量相同时看:化合价/原子量的值)等质量的Na、Mg、Al、Fe、Zn五种金属,分别与足量的稀盐酸充分反应,产生氢气的质量由多到少的顺序是(????)A.Al、Na、Mg、Fe、Zn??B. Al、Mg、Na、Fe、Zn????C. Na、Mg、Al、Fe、ZnD. Zn、Fe、Al、Mg、Na(2011.包头)在托盘天平两端各放一只等质量的烧杯,向两只烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的稀硫酸,天平平衡。向左盘烧杯中加入镁,右盘烧杯中加入铁,反应完毕后,天平仍然平衡,则加入镁和铁的质量比可能是( )。A.1∶1B.3∶7C.7∶3D.81∶77(2012.包头)将盛有等质量、等质量分数稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平的左、右两盘,天平平衡;再向这两只烧杯中分别加入质量相等的碳酸钙和碳酸镁,待反应停止后,天平仍然平衡。则下列情况可能的是 ( )①碳酸钙、碳酸镁都有剩余②碳酸钙、碳酸镁均无剩余 ③碳酸钙无剩余、碳酸镁有剩余 A.① B.②C.②③D.①③(2013.包头)将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平的左右两盘,天平平衡。在左盘烧杯中加入10克碳酸钙,若要使天平重新平衡,则右盘烧杯中应加入的物质可能是A.10克碳酸钾和碳酸钠 B. 10克碳酸镁和碳酸钠C.5.6克氧化铜 D. 10克镁粉和铜粉11、如右图所示,烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸,天平调平后,同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片,则从反应开始到金属完全反应的过程中,天平指针指向的变
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