图书馆各种规章规章制度.docVIP

采编室岗位职责 一、认真执行本馆的采编工作流程规定。 图书的采编、加工要求做到规范、准确。 二、 三、 四、 五、 六、 七、 八、 九、 统计工作制度 为了促经本馆各项工作的发展和提高，了解各部门读者借阅工作和阅读倾向，应做好统计工作。 一、采购统计：做好每次采购各种图书和报刊订购的统计工作。 二、读者到馆人次的统计：每天各部门都要对读者到馆作登记，每月累计后上报馆长。 三、借阅册次的统计：每天读者借阅册次应有登记，每月累计一次上报馆长。 四、每学期对读者丢失、损坏赔偿的书刊做一次统计报表。 五、馆长每学期应对各类统计数字进行流通率、读者到馆率计算，通报年段、班级，并进行情况分析，提出改进管理的方法。 采编工作流程规定 图书馆是学校文献信息中心，担负着为学校教育、教学、教研服务的主要任务。为了使图书馆的管理规范化、科学化，特制定以下规则： 一、采购规则 1、严格按照书目选定制度，书目选定必须征求广大师生，尤其是教研组组长、学生管理员的意见坚决杜绝书目选定的随意性。 2、采购图书、视听资料、数字图书等，必须及时给予验收。坚决杜绝盗版、盗印以及内容不健康的图书、视听资料、数字图书等流入图书馆。 3、掌握出版情况，了解学校教育、教学、教研的需要，调查师生当前的阅读倾向 4、熟悉馆藏倾向，掌握各类藏书的复本量和多卷书配套情况，找出薄弱环节和存在问题；研究图书的拒借率。 5、收集师生推荐的书目，兼顾学生及教师的不同需求。 6、制定采购计划：年度采购计划要根据该年度经费，已采购重点、数量和复本数作为当年采购工作的依据。 7、图书复本数掌握在教师用书1-5册，学生用书2-5册，中学生必读书和兴趣小组用书5-20册，工具书1-2册。 8优先采集收藏由新闻出版署、教育部以及省级教育部门评审推荐的图书。根据新华书目报的《社科新书目》、《科技新书目》以及《上海新书报》、《北京图书信息报》等征订书目，有选择性的进行新书预订。 9、为适应现代化的教育的要求，适时配备电子读物（以ＣＤ-ＲＯＭ、CD、VCD、DVD等为载体的电子出版物）并逐步提高图书馆的数字化水平，建立数字图书馆。 10、采购进馆的图书交编目人员，该馆藏章，在电脑采购数据录入验收无误后，将发票交给馆长、分管领导签字;到总务处做财产增加单后交财务处办理转账手续。 二、本馆分类规则 馆藏图书采用《中国图书馆分类法》（第四版）进行分类。各类的详简要求按本馆分类使用本操作。书次号采用自动生成种次号。 三、本馆文献著录规则 馆藏图书著录以国家标准《普通图书著录规则》为依据，馆藏期刊著录以国家标准《连续出版物著录规则》为依据。计算机编目数据采用《中文图书机读目录格式》进行图书、期刊、非书资料的著录。丛书、多卷书按单册书著录数据。 四、典藏分配规则 1、教育教学用书入教师资料室（阅览室），其他图书入图书借阅厅。 2、公用工具书入图书借阅厅，教师专用工具书入教师资料室（阅览室）。 3、视听资料入如学生电子阅览室或教师电子阅览室。 4、调拨到各个部门的所有文献都应认真按调拨单清点移交或接收。 音像资料管理制度 一、 二、 三、 四、 五、 六、 七、 八、 教师资料室岗位职责 一、树立读者第一的服务思想，主动热情为教师服务。 二、严格执行本馆的各项借阅、赔偿制度。工作认真、细致，避免借还出错。 三、超期书刊及时催还，加强对归还书刊的检查，归还的书刊应及时上架。 四、负责本室新书、新刊的接收工作，新书、新刊应及时上架。每次入藏新书、新刊均应及时推荐、介绍。 五、编撰二次文献资料《教育教学类核心期刊索引》服务教育、教学，积极开展专题服务。 六、做好本室管理工作，做到书架整洁，排架准确有序。 七、指导读者查找所需资料，提供检索途径，主动为读者解答咨询，做好咨询记录；虚心听取读者意见和要求并将有关情况如实向馆长汇报。 八、定期做好过刊的整理、装订、贴条码、贴书标、录入、上架等工作。 九、做好本室书刊的修补工作。每学年对学刊进行一次清点，协助做好替旧工作。 十、广泛搜集整理、编辑、加工教育教研资料信息；注意收藏本校教师论文、专著、报告和各科教育辅助软件、音像资料，储存课改必威体育精装版信息。 十一、做好本室的卫生工作，并做好防盗、防火、防虫、消防安全工作。 十二、协助做好图书馆的其他工作。 图书馆借阅厅岗位职责 一、树立读者第一的服务思想，主动热情为师生服务。 二、严格执行本馆的各项借阅、赔偿制度。工作认真、细致，避免借还出错。 三、超期图书及时催还，加强对归还图书的检查，归还的图书应及时上架。 四、负责本厅新书、的接