农村幼儿园幼儿生活礼仪的培养开题报告管理.doc

农村幼儿园幼儿生活礼仪的培养开题报告 一、课题 生活化的礼仪教育是通过幼儿园主题活动以及丰富多彩的礼仪实践活动，将礼仪行为养成内容渗透到幼儿一日生活之中，寓礼仪教育于健康、社会、语言、科学、艺术领域之中，变理性的说教活动为感性的趣味活动，通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好的礼仪行为习惯，促进幼儿全面和谐平衡地发展。 二、课题研究的目的意义本三、本课题国内外研究的历史和现状 我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 良好的礼仪修养是中华传统美德的一个重要组成部分。礼仪是人类文明的标志之一，通过一个人的一言一行、一举一动及其外在形象表现出来的，是一个人思想、道德、情操、修养的外在表现，更重要的是它不仅仅反映出一个人的道德修养与文化素质，有时甚至反映出一个国家国民的素质，是关系到国格、人格的大事。2001年10月颁布的《公民道德建设实施纲要》明确指出“开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用”。胡锦涛总书记精辟概括的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义道德价值观的鲜明导向。在现代社会中礼仪已经不仅仅是一个人的道德修养的表现，更是一个人在社会交往中必须具备的一种素养和能力。 四、课题研究的内容一、生活礼仪：1、进餐礼仪? 2、仪表仪态礼仪? 3、行走礼仪 二、交往礼仪：1、称谓礼仪? 2、问候礼仪?? 3、交谈礼仪? 4、做客待客礼仪?? 5、接打电话礼仪?? 6、同伴礼仪 三、公共场所礼仪：1、升旗礼仪?? 2、集会礼仪? 3、购物礼仪?? 4、公共场合礼仪 四、学习礼仪：1、课堂礼仪??? 2、活动礼仪 五、课题研究方法 （2）文献资料法：收集了解国内外同类研究信息，借鉴先进经验，关注研究趋势，寻找新的突破口。 （3）经验总结法：在深入研究的基础上，认真总结，撰写有价值的专题活动方案和论文。 （4）案例研究法：以案例研究过程为抓手，共同对案例或疑点问题进行讨论，促进从理论到实践的转移。 六、课题研究步骤 第一阶段：2010年3月——2010年6月 （一）成立课题研究小组 园长担任课题组组长，全园教师参与课题研究。 （二）制定课题研究计划（三）组织教师参加礼仪知识培训 （四）对家长进行礼仪教育培训。 第二阶段：20年9月——201年3月 （一）以总课题组提供的教材为实践蓝本，结合本园实际，开展礼仪教育的实践研究。 （三）丰富完善礼仪教育园本课程和教案。 （四）探讨家园合作的方法途径。 第三阶段：2011年3月——2011年7月 （一）总结礼仪教育教师的组织和指导策略。 （二）在研究过程中，组织实际教学观摩活动，及时交流探讨教育方法及教育组织及时进行归纳和整理。 （三）课题组教师整理礼仪教育园本课程和优秀教案，理论提升总结撰写优秀论文，撰写结题报告。 七、课题研究的成果形式1、通过研究，形成我园大、中、小班礼仪教育课程――课程改革。 2、大、中、小班各一节礼仪教育展示课――师生发展。 3、教师人人撰写1－2篇论文、反思或经验总结――专业化成长。 4、半数以上的家长能撰写1—2篇开展礼仪后的感悟、总结等。 5、一系列的幼儿 ? ????????????????  下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除!!!!谢谢！ 保安部工作制度 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排，完成领导交办任务。 ? ? ? ?5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。 6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。 ? ? 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 ? ? ? 保安员值班操作及要求 ? 一、交