信息化教学设计-zyf0528ppt - 0402精品.pptVIP

基于学习目标 能引起学生兴趣 难度应设计得当 任务要明确，问题要有针对性 充分描述或恰当模拟呈现问题产生的情境 具有开放性 （二）学习任务与问题设计 学习资源和学习工具的设计是信息化教学设计投入精力较大的环节 教师对学习资源与工具应当进行适当的选择、组织或设计 （三）学习资源与工具设计 1、学习资源 2、学习工具 明确学习工具的性能特点，有效选择学习工具，提高学生学习效率。 信息技术作为学习工具主要表现为六大工具作用（Jonassen，1999） 2、学习工具 工具类型 功能 技术实现方式 效能工具 提高学习效率，支持知识建构 文字处理软件、数据处理软件、桌面出版系统、作图软件、计算机辅助设计软件等 信息获取工具 获取资源，探究知识，支持建构学习 各种有哪些信誉好的足球投注网站引擎、有哪些信誉好的足球投注网站工具、网络下载工具、离线浏览工具等 认知工具 ? 支持高阶学习，发展高阶思维 概念图、语义网络、数据库、电子报表、专家系统、多媒体建构工具、微世界、系统建模工具、视图化工具、计算机会议系统等 情境工具 ? 创设情境，支持做中学 丰富的、情景化的问题空间 交流工具 ? 支持协作学习 同步通讯系统：聊天室、QQ、视频会议系统、交互电视系统；异步通讯系统：E-mail，BBS、新闻组、留言板、邮件列表 评价工具 ? 记录学习过程，展示作品，促进反思 电子学档、电子绩效支持系统(EPSS) 设计重点之一，保证教学进度的有序进行，能够取得良好的教学效果。 （四）教学过程设计 范例是教师给学习者展示的符合学习目标要求的学习成果形式。 范例要有利于学生视野的开阔，学生视野的开拓，对学生有很好的启发、引导作用，决不能用它来“框”住学生的思想。 （五）学生作品范例设计 教师依据教学单元目标制定出相应的评价标准进行教学评价。 学习评价量规应当建立在教师和学生共识的基础上，应该符合对学生预期的学习结果和形式，符合课程或单元学习目标、学习者特征的需求。 学习评价量规应提前让学习者知晓。 （六）学习评价量规设计 （六）学习评价量规设计 依据教学方案进行教学计划的制定。 教学计划在实施过程中可以根据实际的教学情形不断进行调整。 （七）实施单元教学计划 信息化教学设计的每个环节都需要进行评价与反思，反馈给信息化教学设计的各个环节，以便及时的做出调整。 教师可以及时地发现教学中存在的问题，以据此对设计方案进行修改 学生可以对自己的学习情况有一个清楚的认知，并根据评价结果检视自己的学习过程，反思学习得失，改进学习策略，调整各自的学习方式 （八）学习评价、交流与反思 信息化教学设计成果 两种编写格式 叙述式:Intel未来教育，WebQuest, 表格式:信息化教学设计大赛 包括教学目标、教学内容描述、学习者特征分析、教学模式与教学策略的选择、学习任务设计、教学媒体和教学资源的选择与设计、教学评价和教学过程等方面的描述。 教学设计方案 第三节：信息化教学设计大赛解读 一、比赛安排 二、比赛内容 三、比赛办法 四、备赛要点 五、案例分享 一、赛事安排 2014年全国职业院校信息化教学大赛 比赛时间:2014年10月-11月 比赛内容 高职组信息化教学设计分项 设语文类课程组、资源开发与测绘专业大类组、电子信息专业大类组、轻纺食品专业大类组、文化教育专业大类组。 参照《高等职业学校专业教学标准（试行）》所含专业，依据专业教学标准的教学要求进行制作和设计。 考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。 教学设计应基于现代教育思想和教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。 可针对1-2课时、一个教学单元或任务模块进行设计。 参赛作品是教师原创，已用于课堂教学，无知识产权异议。 可以个人或团体的名义报名。团体成员须同校，不超过3人。 二、比赛要求 先网络初评后现场决赛，赛前完成教学设计。 参赛教师使用大赛组委会免费提供的专用软件，录制不超过10分钟的讲解视频，讲解信息技术在教学过程中的运用及教学的实际效果。 入围决赛的，按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计10分钟，答辩5分钟，换场3分钟。 三、比赛办法 四、备赛要点 赛事视频： /FrontEnd/ZZBMDS/shipin.html?type=6 《直流电动机的使用与维护》 2013年全国职业院校信息化教学大赛高职组信息化教学设计一等奖 五、案例分享 获奖作品特点 运用信息技术解决特定教学任务 获奖作品特点 使用教学软件进行教学做评训 获奖作品特点 信息技术支持下的方法改革 获奖作品特点 现代教学理念指导下的整体优化 谢谢! * 教育技术与信息中心 LOGO 此处添加公司信息