11-12学年度第二学期工作打算(12.2.04).docVIP

2011-2012学年度第二学期工作打算 日庄镇华银中学 2012年1月10日 2011-2012学年度第二学期工作打算 新学期，我校将重点以“打造高效课堂”为抓手，提升教育教学质量，以“完善五项管理”为保障，营造和谐校园，以“四项活动” 为平台，推进素质教育。在科研引领学校走内涵发展的战略指引下，创造和把握机遇，适度超前规划，求内涵，树品牌，提高办学效益，提升办学品位，使学校发展性工作不断得以创新。具体工作打算如下： 一、以“打造高效课堂”为抓手，提升教育教学质量。 （一）加强培训，提升教学能力。利用教师档案记录教师教学反思、总结的内容，具体分为：论文、反思、案例、学习笔记、教师业绩档案等5类。特别是通过开展每周每人1次的教学反思活动，增强教师的道德感和责任感，让教师也把教学过程作为“学习教学”的过程，使他们根据自身情况有针对性的提高自已的薄弱环节，从各方面的训练中总体提高、增强自身的调控能力，自如地应对实施高效课堂中遇到的各种问题。 （二）着眼高效，改善教法。一是加强备课研究。积极倡导“三步”备课法，即个人初备后提出问题---集体研讨解决问题---二次备课形成个案。教师要结合学生实际，发挥个人潜能，对教案进行个性化修改和补充。课后做好反思。计划学期中每位教师至少编写1个精品教（导）学案，学校将组织优秀教案评选活动，实行逐级推荐评选。对教师的备课情况进行量化，计入教师量化总成绩，将其与教师的绩效工资挂钩。二是加强教学模式研究。按照新课程标准，在总结经验的基础上，进一步优化完善“10+35”式等教学模式。三是加强了教法研究。组织教师开展了层面、全方位的教法探讨与研究。树立正确的教法选择理念。教法的选择紧密结合教学目标、教学内容、教师个性特点、学生认知规律和教学环境，按照有利于激发学生学习兴趣、促进学生自主学习和可持续发展的原则确定。以教学模式为载体，深入研究讲授法、讨论法、实验法等多种教法的特点，在教学过程中进行优化组合，实现优势互补，提高教学实效。组织教师结合同课异构等教学活动积极创新教学方法。并及时将优秀教法案例推广应用。四是利用网络教研。借助莱西市教育网、公共邮箱等现代化媒介，吸收大量教学参考资料，提高教师教研水平。五是落实动态助推制。对教师工作的动态评估制度。改进《课堂教学评价标准》。学校坚持推门听课制度，评估小组对教师的课堂教学工作进行不定期的评估，发现问题及时反馈。六是“走出去”教研。一方面大力倡导参与式培训，通过聘请专家理论讲座、课堂教学案例剖析、问题中心组研讨、经验交流、公开课、优质课展评示范等6种形式，引导教师参与培训。在“请进来”的同时，积极提倡“走出去”。计划将组织200人次外出交流学习，以此改善教师的高效课堂实施理念学业评价：把学生综合素质评价与日常管理相结合，建立科学、合理的学生评价体系。评价促进学生的发展，促进学生潜能、个性和创造性的发挥，每一个学生具有自信心和持续发展能力。为每个学生建立《个人成长记录》。学期安排一次班级、年级展示交流活动，通过活动，提高水平，培养学生展示自己、反思自己的能力。， 二、突出管理重点，构建和谐校园。 突出德育工作。一是抓好规划。在深入调研的基础上，有针对性的制定全员参入的德育计划，构建“大德育”的工作格局。一方面承袭传统主题教育，一方面与时代并进不断接收新的德育信息。辅之以每月的主题手抄报活动，主题班队会活动，多元融一体，主题鲜明，载体丰富，使德育教育有血有肉。把德育工作贯穿于教育教学工作的始终。二是抓住关键。在学校德育工作中，班主任是关键，学校将采取有效措施，加强班主任工作，每学期举行2次班主任德育工作经验交流，达到相互学习，相互进步的目的。三是抓出典型。在整个德育工作中，随时抓住师生中涌现出来的典型人和事，加大宣传力度，以点带面，发挥示范作用，在师生中形成学先进赶先进的良好氛围。 突出安全工作。一是抓好学生安全教育。进一步加强对师生的安全知识教育、科普知识教育和心理健康教育。结合学校实际，对学生深入认真地开展预防溺水、食物中毒、疫情等安全知识教育，切实增强广大学生的安全意识、科学意识和自救自护能力。二是抓好校园安全管理。建立健全学校内部安全管理工作的规章制度，制定学校重大安全事故应急处理预案，认真落实校园安全工作责任制，增强学校安全工作的预警防范能力。落实安全稳定隐患常规排查制度，对存在的安全隐患要认真进行整改，及时消除。三是抓好与家长的联系。通过印发《致家长的一封信》、召开家长会、发放家校学生安全联系卡和家访等形式，积极加强学校与家长的沟通和联系，明确学校和家长各自的监管职责，增强家长的安全责任意识，使家长在学生脱离学校和老师监管的时段，切实担负起监护人的责任，对孩子进行教育与监管，减少校外意外事故的发生。四是抓好考核奖惩。建立和完善集指导、监督、检查于一体的