[初一语文]《济南的冬天》课标解读.docVIP

初中语文课标分解 ——人教版 七（上）第12课《济南的冬天》 留村中学语文教研组? 一、1.列出本章节的课程标准，并划出关键词。判断文体：《济南的冬天》是篇写景抒情散文。 温馨寄语：一切景语皆情语。 分解《中学语文课程标准》第二部分“课程目标”第四学段7—9年级“阅读板块”第1条：能用普通话正确、流利、有感情地朗读；第4条：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 教材内容：中学语文人教版七上第12课《济南的冬天》 解析内容标准和确立关键词 从句型结构来看，这是一条“内容型目标”。 行为动词：“朗读”“ 理清”“ 理解”“ 体会”“ 识记”。 核心概念：“理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。” 二.叙写出本节课的学习目标。 1、识记本文的生字词，了解本文的文学常识。 2、朗读课文并理清文章的结构，体会济南冬天的特点。领会由里到外、由山到水的写景顺序。 3、欣赏文章用词的精当、生动、准确。 4、体会文章中比喻、拟人等修辞手法的作用。 教学重点：目标2 教学难点：目标4 三.写出评价本节课学习效果的评价试题（当堂检测）。 （一）、给下面加粗字注音。 奇迹（ ） 发髻（ ） 贮（ ）蓄 水藻（ ） （二）、从括号内选择正确的读音，在正确的读音上打“√”。 1．济（jǐ jì）南的冬天是响晴的。 2．济南真得（dé děi ）算个宝地。 3．他们一看那些小山，心中便觉得有了着（zhāo zhuó zháo）落。 4．由澄（chéng dèng）清的河水慢慢往上看吧。 （三）、解释句中加线的词语。 1．济南的冬天是响晴的。 响晴： 2．整个的是块空灵的蓝水晶。 空灵： 3．济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 秀气： (四)、从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在横线上。 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下________（A．沐浴着；B．对着；C．晒着）阳光，暖和安适地________（A．睡着；B．躺着；C．放着），只等春风来把它们________（A．吹绿；B．唤醒；C．摇醒），这是不是个理想的境界？ (五)、判断下列各句的修辞手法，将字母序号写在后面的括号内。 A．明喻 B．暗喻 C．借喻 1．最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 （ ） 2．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 （ ） 3．看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 （ ） (六)、填空。 《济南的冬天》的作者是________，原名________，字________，________代作家。代表作有小说________________，话剧________________。 四.写出本章节的教学活动安排（即教学设计）。 (一)、【自主学习】 1．根据拼音写汉字或给加点字注音： chéng清（　　） xiāng嵌（　　） 发髻（ ） 水藻 （ ） 贮蓄（ ） 着落（ ） 薄雪（ ）　　济南（　　） 2．联系上下文说说下列加点词的含义。 （1）响亮的天气，反有点叫人害怕 . 响亮： （2）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。 秀气： （3）他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 慈善： （4）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 卧： （5）那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 空灵： 3.指出下面句子所使用的修辞手法。 （1）山上的矮松越发的青黑 ，树尖上顶着一髻儿白花 ，好像日本看护妇。（ ） （