翻转课堂教学模式下的高中英语词汇教学初探-无锡第六高级中学.doc

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2018-03-27 发布于天津
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翻转词汇教学提高教学实效无锡市第六高级中学胡德兰摘要通过对本校三堂翻转课堂教学模式下的英语词汇课研究与反思探索适应中国教学实际的翻转课堂式英语词汇教学模式通过微视频加任务单做好翻转课堂的课前准备以探究与活动创设情境构建英语词汇学习高效课堂线上线下课内课外师生联手打造个性化学习切实提高高中英语词汇教学实效性关键字词汇教学翻转课堂微视频任务单情境个性化一问题的提出词汇教学是高中英语教学的一个重要组成部分依据高中英语课程标准实验稿对词汇学习的要求教师应从英语词汇的音形意及用法等方面入手帮助学生掌握多达

翻转词汇教学，提高教学实效无锡市第六高级中学胡德兰 [摘要] 通过对本校三堂翻转课堂教学模式下的英语词汇课研究与反思，探索适应中国教学实际的翻转课堂式英语词汇教学模式，通过微视频加任务单，做好翻转课堂的课前准备，以探究与活动，创设情境，构建英语词汇学习高效课堂，线上线下，课内课外，师生联手打造个性化学习，切实提高高中英语词汇教学实效性。 [关键字] 词汇教学；翻转课堂；微视频；任务单；情境；个性化一、问题的提出词汇教学是高中英语教学的一个重要组成部分，依据《高中英语课程标准》(实验稿)对词汇学习的要求，教师应从英语词汇的音、形、意及用法等方面入手帮助学生掌握多达4500个左右的单词或