《金牌学案风向标》广东省中考生物总复习第二部分专题四材料分析题增分技巧课件人教新课标版.pptVIP

2．认真阅读材料一、二，并回答下列问题。 材料一：我国有关专家指出，每年的 5 到 7 月是手足口病 发病高峰期，其发病的主要原因就是肠病毒感染而引发的，病 死率比较高，严重威胁儿童的身体健康。 卫生部对手足口病的防控工作非常重视，组织专家多次到 高发区进行技术的监督和检查。卫生部多次对重症病例的救治 进行了培训，要求切实做到“四早”：早发现、早报告、早诊 断、早治疗，以早期识别和发现重症病人，并且切实地将重症 病人按照“四集中”的原则，即集中患者、集中专家、集中资 源、集中救治的原则，把重症患者收治到有实力的综合医院进 * 行集中救治。另外，在全国开展的卫生整顿活动，对我们防控 手足口病也能起到很重要的作用。 材料二：“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水 照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗？ 作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药 和化肥最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。 残留的农药最终走上人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结； 耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏。 中国科学家启动了 “全球水稻分子育种计划”，建立了世 界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究每个基因的作用， * 进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008 年，上海科学家培 育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在国内一些地区推广种 植。 (1)根据材料一，回答问题： 肠病毒 细胞结构 ①引起手足口病的病原体是____________，它是一种没有 ________________的生物，只有__________组成的外壳和包含 ________________的内核构成。 蛋白质 遗传信息 ②你认为该病毒的易感人群为_______；从传染病预防的角 度看，“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于______ ___________________________________。 儿童 切断传播途径 * (2)根据材料二，回答问题： 胚乳 ①作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的 ________中；水稻种子萌发，除满足外界环境条件外，需要的 自身条件是___________________________________________。 ②施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供 了__________。 ③“残留的农药最终走上人们的餐桌”。说明有毒物质会 随着_________的积累，最终将危害_______的健康。 ④科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这 是_______多样性在农业生产上的应用。 人类 遗传 ⑤你认为，“绿色超级稻”的推广种植，对环境保护有什 么积极意义？ 减少化肥和农药对环境的污染(符合题意均可) _______________________________________________。 具有完整且有生活力、不处于休眠状态的胚 无机盐 食物链 * 3．阅读下列材料，回答有关问题。 材料一：俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生 龙，风生凤，老鼠生儿会打洞。” 材料二：新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著 称。有人将其引入其他地方种植，其果实的品质和产量大大降 低。 材料三：科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种 绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交。后代中出现了红果皮扁 形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。 * (1)材料一所描述的现象叫做________。材料二及材料三所 描述的现象叫做________。 (2)吐鲁番葡萄在其他地方种植品质降低的变异与红果皮扁 形果和绿果皮圆形果的变异相比较，前者是________________ 的变异，后者是_______________的变异。引起这种差异的根本 原因是后者涉及____________的改变。 (3) 材料三中涉及两对相对性状，它们分别是 _______________________、_______________________。 遗传 变异 不可遗传 可遗传 遗传物质 红果皮与绿果皮 圆形果与扁形果 * 4．阅读下列材料，回答有关问题。 材料一：纺织厂下岗工人张某，被有关媒体“包装”后， 迅速蹿红，一跃成为“营养大师”，由他们策划出版的书籍《把 吃出来的病吃回去》销量迅速突破 400 万册，该书鼓吹人们通 过吃绿豆等进行“食疗”。目前，因喝绿豆汤过量导致腹泻的 病人有所增加，卫生部称张某“营养专家”身份造假…… 材料二：湖南刘某听说生吃活泥鳅可以“去火”，就生吃 活泥鳅，结果引来寄生虫在体内“打隧道”，出现发烧、全身 发抖、