《清平乐 村居》《牧童》《舟过安仁》综合课件.pptVIP

词和词牌 词，又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。 * 辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人。其词以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为 “苏辛”。 一生主张抗金，渴望恢复中原。著有词集《稼轩长短句》。 * 辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使，任职期间，打击贪官，救济灾民，颇有政绩。淳熙八年被劾职，退居江西上饶、铅山一带，隐居长达二十年，他退居乡间，与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡安静的生活。此时，他一改过去壮大场面的描述和豪杰人物的刻画，转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚俗乡情图。这首词题为“村居”，是词人晚年遭受排斥、打击，壮志难酬，归隐上饶地区农村时的作品。 写作背景 * 宋 辛弃疾 * 茅檐低小，溪上青青草。 * 看图,你感到了什么？ （简朴的乡间生活，但很美。特别是青青草让人想起了春天踏青的美好感受。） 茅檐低小，溪上青青草。 * 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? * 轻声读这句，感受到了什么? （一对头发花白的老夫妇满脸通红，大概刚喝了酒，他们亲热相待，用乡音聊天说话。） 仅仅是酒让他们醉了吗？如此温馨、幸福、美好的生活，怎么不令人醉呢？ 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 * 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 * 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 (这里写大儿子和中儿子的勤劳,是为了为下一句,小儿子的天真、活泼的形象埋下伏笔。) * 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 * 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 (“卧”字确实使用最妙， 它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上， 从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。) * 低小，溪上青青草。醉里 相媚好，白 发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 · 村居 [宋]辛弃疾 清平乐 茅檐 吴音 清平乐: 茅檐: 茅屋的屋檐。 吴音: 吴地的方言。泛指南方的方言。 词牌名，“乐”读yuè。 * 低小，溪上青青草。醉里 ，白 发谁家 ? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿 ，溪头卧剥莲蓬。 茅檐 吴音 · 村居 [宋]辛弃疾 清平乐 相媚好 相媚好: 这里指互相逗趣、取乐。 翁媪: 老翁、老妇。 翁媪 亡赖 同“无赖”，“亡”读wú ，这里指顽皮、淘气。 亡赖: * 一座小茅草屋，茅草屋就在长在满青草的溪边。听见茅草屋有人操着柔媚的吴方言口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻；再看看茅草屋外，老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编鸡笼子，调皮可爱的小儿子，趴在溪边剥着莲蓬，那憨稚之态格外让人喜欢。 表达人情之美和生活之趣。 * 《清平乐·村居》这首词刻画了一幅 清新奇妙的乡村农家素描图，表现了农家恬静舒适的生活和怡然自乐的生活画面，表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏。 * 请将《清平乐 · 村居》改写成一篇短文，再将它读 给同学听一听! 我来试一试! * 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 西 江 月 夜行黄沙道中 * 学习古诗的方法 通读全诗 逐字、逐句理解 读懂全诗的意思 背诵、默写诗 方法一 理解重点词、不理解词 说说诗句的意思 有感情地朗读、背诵。 方法二 你还有什么好方法？请介绍。 * 团结力量大 小组合作，利用课文注释和自己搜集的资料理解诗句的意思！ * 篙 棹 媪 剥 （zhào） （棹竿） （bāo） （剥开） （gāo） （竹篙） （ǎo） （翁媪） * * * 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 突然闭口立。 所见 清·袁枚 * 吕岩，字洞宾，唐代京兆人。他出生于世代官宦之家，吕洞宾自幼熟读经史，曾当过地方官吏。咸通举进士，曾两为县令。值黄巢起义，携家入终南山学道，不知所终。是传说中的逍遥大仙。 * 草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。 牧童 唐·吕岩 * 草铺横野六七里， * 笛弄晚风三四声。 * 归来饱饭黄昏后， * 不脱蓑衣卧月明。 * 草铺横野六七里