社会管理学院院长论坛-兰州文理学院-教务处.PPT

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 社会管理学院（马克思主义学院） 立足自身特点?谋划特色发展 社会管理学院基本情况 01 思想政治理论课教学与改革 02 法学专业的发展 03 社会工作专业的发展 04 目 录 学院基本情况 两个牌子：马克思主义学院 社会管理学院 两个职能：全校思想政治理论课教学 法学类和社区管理专业人才培养 三支队伍：思想政治理论课教学团队 法学专业教学团队 社区管理专业教学团队 三个专业：法律事务 司法助理 社区管理与服务 思想政治理论课的教学与改革 第一 对高校思想政治理论课地位和作用的认识 意识形态问题：高校思想政治理论课建设工作是事关党的事业长远发展的大事。当前意识形态领域的斗争出现了复杂多变的情况，西方意识形态的渗透从未停止，并且花样翻新，有些观点带有很强的迷惑性，对高校教师和青年学生也产生了不同程度的影响，对此我们必须保持清醒的头脑。 三个自信：加强马克思主义中国化必威体育精装版成果教育，增强广大师生的道路自信、理论自信和制度自信。推动理论与实践结合，自觉抵制各种非马克思主义思想影响；不断增强教育的吸引力，推动马克思主义入耳入脑入心。 核心价值观：大力弘扬社会主义核心价值观，加强理想信念教育、道德教育、法治教育、履行好立德树人根本任务。 思想政治理论课的教学与改革 第二 教学方法及手段的改革 了解学生:每年进行一次针对大学生的思想动态调研，针对当代大学生成长成才的环境变化、心理特征、认知特点以及传统教学模式的弊端，在继承以往教学经验的基础上，大胆创新、锐意进取，不断进行教学改革。 “教、学、做”三位一体：思想政治理论课教育教学新模式 “教”——积极采用案例教学和咨询式教学 “学”——“小组学习探讨、班级学习交流”，提倡学生自主学习，合作学习，探究学习 “做”——根据思政课“贴近生活、贴近实际，贴近学生”的原则，从关注学生成长成才的需要出发，设计出具体的实践活动，学生自主完成。 思想政治理论课的教学与改革 第二 教学方法及手段的改革 “做”的几种方式： 1.课内做：“每周要闻”点评；“改革开放伴我成长——大学生论坛”；“关注民生—— 主题发言”；放飞青春、畅谈理想演讲会；主题辩论会等。 2.课外做： “八荣八耻”小品表演，我省高校首创；“时代旋律”歌曲演唱；经典原著 读书会等。 3.校内做： 做一件实事，“从我做起，从点滴做起，共建文明校园”活动；宣一次誓， “诚信考试千人宣誓活动”。 4.校外做： 组织学生参观省市爱国主义教育基地 增强学生的服务意识，奉献精神，学生们自发组织去敬老院服务、献爱心、 暑期三下乡实践活动、志愿者服务、义务支教等活动。 思想政治理论课的教学与改革 第三 改革成效及成果 省级精品课： 2门《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 《思想道德修养与法律基础》 省级“精彩一课”：4项 省级“教学能手”：2人 校级教学成果： 一等奖2次 思想政治理论课的教学与改革 第四 核心价值观进课堂 核心价值观教育：贯彻落实国家关于推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑的部署要求，深入实施“人知人晓工程“和“人信人守工程”，使高校思想政治理论课成为社会主义核心价值观培育的主渠道和主阵地。 社会主义核心价值观的三个层面在四门思政课中既要有所侧重，又要融会贯通；要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。 思想政治理论课的教学与改革 第五 社会主义核心价值观“人信人守工程”实践教学活动方案 思想政治理论课实践教学活动之一： 读传统文化书籍交流会 中华传统美德格言展示 讲一个美德故事 井冈行，井冈情 爱党、爱国、爱家乡主题实践 弘扬民族精神 传承优秀文化 2014年 10月-12月 内容 主题 时间 思想政治理论课的教学与改革 第五 社会主义核心价值观“人信人守工程”实践教学活动方案 思想政治理论课实践教学活动之二： 温馨小纸条、情满你我他 文明就餐、文明出行 节约粮食、光盘行动 敬业宣言倡议书 义务劳动、清洁校园