《护士妈妈课件》小学语文湘教版三年级上册44772.ppt.pptVIP

新邵县酿溪镇第一完全小学 邓亚兰 湘教版三年级上册 我能读 昏迷不醒 神色凄楚 依靠 是否 充满 渴望 皱了皱 柔声 乖巧 攥紧 均匀 苏醒 奇迹 * 她能苏醒是个奇迹。 * 1、女孩的病情怎样？ 2、是谁创造了这个奇迹？她怎样帮助 女孩苏醒的？ 我会提问 * * 我会思考： 女孩的病情怎样？请同学们自由、大声地读 第1至6自然段，用 “——”画出女孩生命垂危的词 句，好好读一读，说说自己的体会。 * 病房里，有一个女孩，自住进医院的 那天起，就一直昏迷不醒。 * 病房里，有一个女孩，自住进医院的 那天起，就一直昏迷不醒。 女孩在昏迷中不时喊着：“妈妈，妈妈！” * 病房里，有一个女孩，自住进医院的 那天起，就一直昏迷不醒。 女孩在昏迷中不时喊着：“妈妈，妈妈！” * 女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚 地看着女儿，不知该如何帮助她，只是 不停地哀求医生：“救救我女儿，救救 我女儿！” * 女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚 地看着女儿，不知该如何帮助她，只是 不停地哀求医生：“救救我女儿，救救 我女儿！” * 医生该用的药都已用了，女孩能不能 活下来，还要靠她自身，要看她对这 个世界是否充满生的渴望。 * 女孩在昏迷中不时喊着：“妈妈，妈妈！” * 请同学们默读第7—10自然段。找出护士 妈妈是怎样照顾小女孩，让她苏醒的句子， 用波浪线画出来。 我会思考： 21 18 23 * 护士皱了皱眉头，默默地坐下来， 轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女 儿乖，妈妈在，妈妈在。” * 护士皱了皱眉头，默默地坐下来， 轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女 儿乖，妈妈在，妈妈在。” * 护士皱了皱眉头，默默地坐下来， 轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女 儿乖，妈妈在，妈妈在。” * 女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声。 女孩像落水者抓到了救生圈，她死死 攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 * 1、她死死攥紧护士的手。 2、她攥紧护士的手。 比较句子，说说自己的体会。 * 她死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 * 在以后的日子里，那位还没有结婚的护士， 像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩的 病床前，握住她的手，跟她说话，还轻轻地给 她唱歌，直到那女孩苏醒过来。 * 在以后的日子里，那位还没有结婚的护士， 像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩的 病床前，握住她的手，跟他说话，还轻轻地给 她唱歌，直到那女孩苏醒过来。 * 母爱创造奇迹 * * 谢谢！亲爱的妈妈！谢谢！伟大的母亲！ * 我想对妈妈说：“——— ———————————” 我想对护士妈妈说：“—— ————————————” 说说心里话 * 谁言寸草心，报得三春晖？ * 作业 1、收集爱的故事 同学们，请用你善于发现的眼睛， 观察身边的人与事，收集一些爱的故 事，写下来。 2、推荐一本书。 * 谢谢大家！ *