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高中数学必修一函数大题 含详细解答
高中函数大题专练 1、已知关于的不等式,其中。 ⑴试求不等式的解集; ⑵对于不等式的解集,若满足(其中为整数集)。试探究集合能否为有限集?若能,求出使得集合中元素个数最少的的所有取值,并用列举法表示集合;若不能,请说明理由。 2、对定义在函称为函数。① 对任意的总有;② 当时,总有成立与是定义在上的函数。 (1)问函数是否为函数并说明理由; (2)若函数是函数,求实数; (3)在(2)的条件下,讨论方程解的个数。已知函数. (1)若,求的值; (2)若对于恒成立,求的范围.设函数是定义在上的.若当时,在上的解析式. (2)请你作出函数的大致图像. (3)当时,若,求的取值范围. (4)若关于的方程有7个不同实数解,求满足的条件. 5.已知函数。 (1)若函数是上的增函数,求实数的取值范围; (2)当时,若不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围; (3)对于函数若存在区间,使时,函数的值域也是,则称是上的闭函数。若函数是某区间上的闭函数,试探求应满足的条件。 6、设,求满足下列条件的实数的值:至少有一个正实数,使函数的定义域和值域相同。 7.对于函数,若存在 ,使成立,则称点为函数的不动点。(1)已知函数有不动点(1,1)和(-3,-3)求与的值;(2)若对于任意实数,函数总有两个相异的不动点,求的取值范围;(3)若定义在实数集R上的奇函数存在有限的) 个不动点,求证:必为奇数。 (2)若直线与只有一个交点,求的值并求出交点的坐标. 9.设定义在上的函数满足下面三个条件: ①对于任意正实数、,都有; ②; ③当时,总有. (1)求的值; (2)求证:上是减函数. 10. 已知函数是定义在上的奇函数,当时,(为常数)。 (1)求函数的解析式; (2)当时,求在上的最小值,及取得最小值时的,并猜想在上的单调递增区间(不必证明); (3)当时,证明:函数的图象上至少有一个点落在直线上。 11.记函数的定义域为,的定义域为, (1)求: (2)若,求、的取值范围 12、设。 (1)求的反函数: (2)讨论在上的单调性,并加以证明: (3)令,当时,在上的值域是,求 的取值范围。 13.集合A是由具备下列性质的函数组成的: (1) 函数的定义域是; (2) 函数的值域是; (3) 函数在上是增函数.,及是否属于集合A?并简要说明理由.,不等式,是否对于任意的总成立?若不成立,为什么?若成立,请证明你的结论. +bx+1(a,b为实数),F(x)= (1)若f(-1)=0且对任意实数x均有f(x)成立,求F(x)表达式。 (2)在(1)的条件下,当x时,g(x)=f(x)-kx是单调函数,求实数k的取值范围。 (3)(理)设m0,n0且m+n0,a0且f(x)为偶函数,求证:F(m)+F(n)0。 15.函数f(x)=(a,b是非零实常数),满足f(2)=1,且方程f(x)=x有且仅有一个解。 (1)求a、b的值; (2)是否存在实常数m,使得对定义域中任意的x,f(x)+f(m–x)=4恒成立?为什么? (3)在直角坐标系中,求定点A(–3,1)到此函数图象上任意一点P的距离|AP|的最小值。 函数大题专练答案 1、已知关于的不等式,其中。 ⑴试求不等式的解集; ⑵对于不等式的解集,若满足(其中为整数集)。试探究集合能否为有限集?若能,求出使得集合中元素个数最少的的所有取值,并用列举法表示集合;若不能,请说明理由。 解:(1)当时,;当且时,; 当时,;(不单独分析时的情况不扣分) 当时,。 由(1)知:当时,集合中的元素的个数无限; 当时,集合中的元素的个数有限,此时集合为有限集。 因为,当且仅当时取等号, 所以当时,集合的元素个数最少。 此时,故集合。 2、对定义在函称为函数。① 对任意的总有;② 当时,总有成立与是定义在上的函数。 (1)问函数是否为函数并说明理由; (2)若函数是函数,求实数; (3)在(2)的条件下,讨论方程解的个数。解:(1) 当时,总有,满足①, 当时, ,满足② (2)若时,满足①不是函数; 若时,上是增函数,,① 由 ,得, 即,因为 所以 与不同时等于1 当时, , 综合上述: (3)方程为, 得 令,则 由图形可知:当时,有一解; 当时,方程无解。已知函数. (1)若,求的值; (2)若对于恒成立,求的范围.设函数是定义在上的.若当时,在上的解析式. (2)请你作出函数的大致图像. (3)当时,若,求的取值范围. (4)若关于的方程有7个不同实数解,求满足的条件. [解](1)当时,. (2)的大致图像如
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