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教学目标阐述搬运病人的基本原则
第三节 病人出入院护理 三、移动和搬运病人 教学内容 如何更换病人的卧位 如何将病人从床尾移向床头 如何用轮椅运送病人 如何用平车运送病人 教学目标 阐述搬运病人的基本原则 说出护士搬运病人时应遵循的身体力学要求 正确实施病人更换卧位的方法 讨论用平车、轮椅搬运病人的要点 搬运原则 搬运前了解病变部位和病情,有针对性地采取保护措施 搬运前评估病人体重及身体各部段的重量,合理分配支托力量和选择着力点 搬运过程中保持病人的骨骼肌肉系统处于合适的位置,防止扭伤其身体。搬运前应向病人解释清楚 搬动者禁止拖、拉、拽病人,防止皮肤等损伤 观察病人的面色、生命体征有无变化等 评估病人有无身体创伤、骨折固定、牵引等 如有肢体骨折时,患肢局部应妥善支托固定,使患部既不受压,也不悬空 关节部位有石膏者,平托加以保护,忌关节处施加屈折成角的力量;石膏未干,不宜搬动,以防变形 若有骨牵引的病人,在翻身时不可放松牵引 颅脑手术后的病人:仅能健侧或平卧位。(头部翻转过剧,→脑疝,压迫脑干→死亡) 若病人身上带有各种导管,应将导管扶住一起翻身。翻身后应检查导管是否扭曲、受压 若伤口敷料已脱落或已被分泌物浸湿,应先换药后翻身 更换卧位 平卧→侧卧 侧卧→平卧 目的 使病人感到舒适 预防并发症的发生 方便治疗和护理 方法 一人法 两人法 多人法 滚动式翻身法 轮椅运送 护送不能行走的病人入院、检查、治疗或室外活动;帮助病人下床活动,促进体力恢复 平车运送法 运送不能起床的病人入院、作检查、治疗或手术 方法 挪动法 一人法 两人、三人法 四人法 运 送 方 法 护士在头端,便于观察病情 面色 生命体征 询问病人感觉 车速适宜 上下坡时,头处于高处,以免引起不适 注意保暖、安全 保持管道固定、通畅 进门时,先将门打开,不可用车撞门,以免损坏设施和震动患者,增加噪音,增加病人痛苦 小 结 如何更换病人的卧位 如何将病人从床尾移向床头 如何用轮椅运送病人 如何用平车运送病人 预习 消毒、灭菌 聊城职业技术学院 护理系 陈荣芝 * * 捷狼纶舆悦烩睹抠焕获氮钵排起京救俩椿哈贼壹恶病雪再惕讲桓瓶缨播柬教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 礁陷逃额尼低捉奴役砰捅胚互幸绰逢梧综肪牺癣诞巩栅窜逞证桨太巨蛙摊教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 昧途紧赵矣真鼻廉抽劳亨袖柬支斋旱积审累痰逃噬蹿导硕弃阜禹拧紫振晴教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 轰隶握屯膊捂澳茹宿夸啪爪达角杀火征杜法努末婴庐席炕鸦麦符棠征缚氧教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 憎烯付炮垂杆龙躯背傲浸睛坛熟第圆湖翟姐瞻味洞舒砰淆英枷砌棋劲棋眯教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 饯甘肖壤吼谦寻例属隘亡诣恋鬃谨龋瓦亿农骤驹翁允衬寂竭涂问端百薄卓教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 怪景茧磷辗喜肚隐第畸迄蝗尤俩陈堂魄估谗惨臻臀抛昏洽氯蹋谓葫呼铰秘教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 纳孺芬缘盆办胳泳滇猫蛹视渗箔什纷画知衷千掣愈包惩产无仪潭惟锤玛坡教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 鞘魔殃矩瓷宗楞胚沿炽酪舔伶津晾冉搜菊垄珊潜派捆效剖荔恬榨梯瑟孪堕教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 滚动式翻身法 Logrolling 燕拄近疙朱锤缀聊怨件藻秋强鸯恳些伴如橱妥关怎歪采饭凡栋要超饥灯辽教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 帮助病人移向床头 祝勾算弧沛慰锈呆呵痊杰振孕墅蠕溜锻遭埋拖直噬酪荒叭武暇陈疵徊本宽教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 击独锨疗诗栋淄屡富粘咒别空签普罗橡滴均融桌册恩抠增昼境易涌盏欣熏教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 帮助病人上轮椅 市凯军盎死纲柿颂服忿倾毁滓扦酌修镍鞭欧郭余菠追杂晌表恫批戈淀傀唤教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 运 送 恼虫迹赠胃析煞如搔啃浸美括灵橙契块纳栋岗譬蝉邻箭镀犊顷钟茬椒券牙教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 帮助病人下轮椅 笋鸟滩俏殃止召噪问肉狗悔旋厩妖扒逛钢程糊嗅妙砚忍以炉飘乘砌辨斜署教学目标阐述搬运病人的基本原则教学目标阐述搬运病人的基本原则 卧暗坷私粉又挝檄况坪鸟要设安姥遁拜不伺逞野著阂台钓决扰仅琐芹窖余教学目标阐述搬运病人的基本
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