妇产科护理学临床见习大纲.doc

《妇产科护理学临床见习大纲》 （供本科护理专业使用） 前言 妇产科护理学是诊断并处理女性对现存或潜在健康问题的反应，为妇女健康提供服务的学科，也是现代护理学重要的专业课程，是一门实践性很强的学科，在学习的全过程中强调理论联系实际。临床见习课是妇产科护理学教学的重要组成部分，其目的在于通过临床见习，使学生能直观的观察分娩的全过程、妇科常见的检查及阴道炎各种分泌物的性质，进一步加深对妇产科护理学理论知识的理解，培养学生的观察能力、分析和综合能力，以及独立思考、解决实际问题的能力。本专业见习课时为12学时。见习课要求学生做到： 课前应对本次见习预习，主要了解见习目的和内容。 见习课时，根据见习指导要求，进行临床观察、操作、提问和回答问题。 见习过程中，有问题及时、主动请教老师，但学生要仔细观察，分析问题，积极回答老师的提问，充分发挥学习的主动性。 通过见习，要求学生掌握预产期的推算、四步触诊的方法、胎心音的监测、盆腔检查的基本要求和方法、会阴湿热敷及会阴冲洗的基本技能与方法。 见习教学安排 见习次数 见习项目 学时 见习一 妊娠期妇女、分娩期妇女护理 3 见习二 正常分娩、早产、双胞胎妊娠、妊娠合并症 （录像） 3 见习三 病史采集及盆腔检查、妇科检查、阴道炎 3 见习四 妇女一生各阶段的生理特点及保健内容、妇产科常用护理 技术、妇产科常见诊疗技术（录像） 3 参与资料： 《妇产科护理学》 （第3版） 郑修霞主编 人民卫生出版社 2002 《妇产科护理学临床见习指导》 （供本科护理专业使用） 前言 妇产科护理学是诊断并处理女性对现存或潜在健康问题的反应，为妇女健康提供服务的学科，也是现代护理学一门重要的专业课程。是一门实践性很强的学科，在学习的全过程中强调理论联系实际。临床见习课是妇产科护理学教学的重要组成部分，其目的在于通过临床见习，使学生能直观的观察分娩的过程和阴道炎各种分泌物的性质，进一步加深对妇产科护理学理论知识的理解，培养学生的观察能力、分析和综合能力，以及独立思考、解决实际问题的能力。 目录 见习次数 见习项目 学时 见习一 妊娠期妇女、分娩期妇女护理 3 见习二 正常分娩、早产、双胞胎妊娠、妊娠合并症 （录像） 3 见习三 病史采集及盆腔检查、妇科检查、阴道炎 3 见习四 妇女一生各阶段的生理特点及保健内容、妇产科常用护理 技术、妇产科常见诊疗技术（录像） 3  见习一 妊娠期妇女的护理、分娩期妇女的护理 【预习】 参考教材：《妇产科护理学》（第3版） 人民卫生出版社 第三章 妊娠期妇女的护理 第四章 分娩期妇女的护理 【目的与要求】 进一步了解分娩机制及产程的分期与护理。 熟悉产科腹部检查的方法与技巧。 进一步了解骨盆测量的方法及临床意义。 熟悉中晚期妊娠的临床表现。 【见习准备】 教师课前在病房选好孕妇，每组二位孕妇和二位在产房分娩的产妇，并与其沟通，取得良好合作。同学准备见习内容提纲。 【内容与步骤】 带学生到病床前，由教师先讲一遍见习内容，同时对学生提问。然后换一孕妇由一位学生主讲，其余同学补充。教师酌情补充、启发。 病床前见习内容讲完后，组织同学推算产妇预产期。 教师总结本次见习过程中存在的问题及注意事项，讨论见习具体内容。 【注意事项】 课前同学一定要预习产科腹部检查的方法、内容及中晚期妊娠的临床表现，认真准备见习内容提纲。 关心体贴孕、产妇，态度严肃，语言亲切，检查前向孕、产妇做好解释工作。 对孕妇问诊和操作时要做到保护隐私。 做四步触诊法时检查者要温暖双手，检查时动作轻柔，按操作顺序进行。 【思考题】 对孕妇做检查时为什么要保护隐私？ 男生能单独为孕妇做产科检查吗？为什么？如何做？ 见习二 正常分娩、早产、双胞胎妊娠、妊娠合并症 （录像） 【预习】 参考教材：《妇产科护理学》（第3版） 人民卫生出版社 第四章 分娩期妇女的护理 第七章 妊娠期并发症妇女的护理（第三节 流产；第七节 双胎妊娠） 第八章 妊娠合并症妇女的护理（第一节 妊