物理沪科版摩擦力课件.pptVIP

摩擦力的定义 两个 的物体，当他们 ，在 会产生一种 的力，这种力就叫做摩擦力。 结论二： 当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 课堂小结： 1、摩擦力的定义：两个相互接触的物体，当他们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。 2、摩擦力大小的影响因素。 结论一：当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 结论二：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 探究方法：控制变量法。 3、增大和减小摩擦力的方法 2．如图所示是工厂中运送煤块的皮带传送机的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向 (选填“向左”或“向右”)。经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右做匀速运动，此时煤块所受的摩擦力 。（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”） 5、“水会增大物体间的摩擦吗？”多数人的答案是：不会。但许多人都有这样的感受：油漆过的地板上有水时，人很容易摔倒。可也有相反的事例，例如爬过树的人都知道：手上出汗时，会感觉到手与树之间的摩擦力变大了。水到底可以增大还是减小物体间的摩擦呢？比较上述事例发现，油漆过的木板表面不吸水，树木（可看作未油漆过的木板）表面吸水，所以探究水对摩擦力大小的影响，可作这样的猜想。 猜想一：在不吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力小。 猜想二：在吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力大。 为验证上述两个猜想，请帮忙解决两个问题。 （1）除现有实验器材：油漆过的木板、未油漆过的木板、带有挂钩的木块、盛有水的烧杯。还需要什么器材？ （2）请设计出记录实验数据的表格。 样表 * * 试一试： 用手拉静止在桌面上的物体，你有何感觉？ 说一说： 所用的拉力在逐渐增大 当拉力大到一定程度后物体开始滑动 为什么会出现上述的现象呢？ 相互接触 做相对运动时 接触面上 阻碍相对运动 G N G N f G N f 摩擦力 的分类 1、静摩擦力：物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力 2、滑动摩擦力：物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力 3、滚动摩擦力： 物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力 f 摩擦力的方向：与物体的相对运动方向相反 实验: 结论一： 当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 3.0 光滑木板 木块加钩码 3 2.5 粗糙毛巾 一个木块 2 1.5 光滑木板 一个木块 1 接触面情况 压力情况 弹簧测力计示数F（N） 实验条件 实验次数 增大压力增大摩擦力 增大接触面粗糙程度增大摩擦力 变滑动为滚动减小摩擦力 减小接触面粗糙程度 减小摩擦力 使接触面分离减小摩擦力 [活动]：研究自行车上的摩擦 通过增加接触面的粗糙程度来增加有益摩擦 通过增大压力来增加有益摩擦 用滚动代替滑动来减小有害摩擦 还可以加润滑油来减小有害摩擦 ①增大压力 ②增大接触面粗糙程度 ③变滚动为滑动 增大 ①减小压力 ②减小接触面粗糙程度 ③变滑动为滚动 ④ 使接触面分离 减小 2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦，采用的方法是 　；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 　　　　 摩擦，采用的方法是　　　　　　　　　　　 巩固练习 增大 增大接触面的粗糙程度 减少压力 减少 1、在日常生产和生活中， 下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 A V 向右 为零 3、下框是我们的日常生活中积累的一些增大或减小摩擦力的实例，请你用笔画线将对应的左框连接起来。 锁生锈不好开时，可将铅笔芯削成碎粉末注入锁孔，就易打开 拉胡琴时要在弓上抹点松香，这样发出的声音才响亮 当拉链不流畅时，可在拉链上抹一点石蜡，就会变得好拉了 当向木板中钉钉子时，用肥皂水蘸一下钉子再钉就容易多了 冬天，马路表面结了一层冰，为了行走安全，常在冰面上撒些煤渣 自行车车轮前轴、中轴及后轴均采用的是轴承并添加黄油 体操运动