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2014---2015学年度第二学期期末考试 八年级语文试题 一、语言积累与运用（34分） 1、下列字音都正确的一项是（ ） A．和煦（xū） 干涸（gǔ） 咫尺（zhi） 沾沾自喜（zhān） B．挑衅（xìn） 啮齿（niè） 媲美（pì） 众目睽睽（kuí） C．笃信（dǔ） 缄默（qiān） 混淆（xiǎo） 相形见绌（zhù） D．牟取（mǒu） 哂笑（shēn） 裸露（lǜ） 悄怆忧邃（qiao） 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、抑扬顿挫　　前扑后继　　莫衷一是　　随机应变 B、诚惶诚恐　　期期艾艾　　长吁短叹　　相形见绌 C、粗制滥造　　黑咕隆咚　　深不可侧　　逢场作戏 D、翻来覆去　　不可名状　　仓海桑田　　慷慨大方 3、下面句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ） A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。 B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。 D．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 4、下列句子没有语病的一项是（ ） A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。 B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。 5、下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是（ ） A、《小石潭记》——《柳河东集》——柳宗元——唐朝文学家 B、《敬畏自然》——《大自然的智慧》——严春友——北师大副教授 C、《喂——出来》——《不速之客——星新一短篇小说选》——星新一—台湾现代小说家 D、《马说》——《韩愈文选》——韩愈——唐朝著名文学家，唐宋八大家之一 6、下列各项对课文内容理解正确的一项是( ) A、鲁迅在《雪》中绘声绘色地再现了江南雪天孩子们塑雪罗汉的欢乐情景。这种欢快喜悦与下文写到因雪罗汉的消融而深感失落、悲哀之情形成鲜明对照，突出追求美好理想的思想感情。 B、高尔基的《海燕》通过对暴风雨来临前大海景象的描绘以及对海燕战斗英姿的刻画，热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，给人以极大的鼓舞。 C、纪伯伦《雨之歌》中的“雨”是一个多愁善感的形象，作者借助这一形象，表达了对爱情的赞美与执着追求。 D、郭沫若的《雷电颂》是一篇慷慨悲壮的抒情独白，通过屈原对风暴雷电的召唤，表达了对自然伟力的至高礼赞。 7、结合语句解释词语有误的一项是 （　　　　）(3分) A．(屈原)时而伫立睥睨，目中含有怒火。 （睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。） B．彻夜不眠让我形容憔悴。（ 形容：面容，脸色。） 　 C．我要向你稽首（稽首：古代的一种跪拜礼。） D．它飞舞着，像个精灵。（精灵：鬼怪。） 8、填入横线的语句，与下文衔接最恰当的一项是（ ） 生活中种种苦涩， ，历程中多少挫折， ，漫漫岁月里的辛苦挣扎， 。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。 A、曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 B、曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 C、曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 D、曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔 9、根据语境，续写两个句子，使之构成一个语义相关的排比句。（2分） 美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎倚在山冈上的几点残雪。 __________________，_________________________________。 10、古诗文默写：（8分） （1）幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“____________________，____________________”的悠闲自得；幸福是苏轼“__________________，____________________”的美好祝愿。 （2）为了祖国的国防事业核弹专家林俊德带病工作直到生命的最后一刻。可谓李商隐在《无题》中中所写到的那样“__ ____________，________ ______。” （3）“会当凌绝顶，一览众山小。”表达了诗人杜甫不怕艰难困苦，敢于攀缘绝顶，俯视一切的雄心壮志。在王安石《登飞来峰》中