人地关系思想的演变2章节幻灯片.pptVIP

第二节 人地关系思想的演变 第四章 点此播放教学视频 1、环境问题按性质可划分为哪几类？ 2、引起环境问题的主要原因是什么？ 3、人类面临的主要环境问题是什么？ 点此播放教学视频 人类面临着如此多、如此严重的环境问题，而这些环境问题是不是自古就如此严重的呢？人们又是如何逐渐意识到环境问题的呢？ 点此播放教学视频 一 一、古代人地关系思想的产生 点此播放教学视频 古代的四个阶段 相应的人地关系思想 1.人类社会发展的早期 2.农业革命以后 3.人类驾驭自然能力的提高 4.社会经济的进一步发展 地理环境决定论 人定胜天论 天人相关论,因地制宜 阅读教材P94和P95,自主学习,按表格中四个阶段,填写表格内容,回答:对应的人地关系思想内容是什么?是如何不断进步与演化的? 肤浅,被动适应环境 点此播放教学视频 一、古代人地关系思想的产生 1.崇拜自然——被动适应环境 人地关系思想 主要环境问题 生产力水平 时 期 阶 段 崇拜自然 采猎文明 水平低下，发展缓慢 改造环境能力微弱 肤浅,被动适应环境 点此播放教学视频 2.改造自然——人地关系思想萌芽 人地关系思想 主要环境问题 生产力水平 时 期 阶 段 改造自然 农业文明 生产力发展 灌溉和农耕 依附减弱,对抗增强环境趋于恶化 地理环境决定论 一、古代人地关系思想的产生 地理环境决定论 人定胜天 天人相关论和因地制宜思想 点此播放教学视频 下列说法反映的人地关系属于哪个阶段？ 1、广谷大川异制，民生其间者异俗 2、人类应制天命而用之。 3、天时不如地利，地利不如人和。 4、顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。 读P95“阅读” 点此播放教学视频 中国古代的人地关系思想发展经历了： 点此播放教学视频 教材P96页“活动”题 我国的一个山区县，决定修建一条渠道，从邻县的一条河流引水，以解决当地生产生活用水严重缺乏的问题。但是，引水渠道工程非常艰巨，需要在悬崖峭壁上开凿渠道。该县人民不畏艰辛，花了十余年的时间，终于修成了这条引水渠道。清澈的渠水流淌进千百年来干涸的土地，使当地的生存环境得到很大改善。 活动 点此播放教学视频  红 旗 渠 20世纪60年代林县人民在太行山上建成的大型“引漳入林”灌溉工程。　 ??????????????????????????????????????????????????? 总干渠墙高4.3米，宽8米，长70.6公里， 被国际友人称为：“世界第八大奇迹。”? 点此播放教学视频 随社会生产力的发展，人类活动对 环境的影响： 由弱变强、由小变大、由局部到全球 点此播放教学视频 1、该县的这一引水工程，是哪一种人地关系思想的表现？体现了一种什么样的精神？ “人定胜天”思想的表现，体现了当地人民坚韧不拔的毅力和不畏艰辛，敢于与自然抗争的精神。 点此播放教学视频 ②如果在引水过程中不注意环境保护（如在悬崖峭壁上开凿渠道若缺乏科学论证，可能会导致滑坡；开凿渠道的碎石任意堆放，会对土地资源造成破坏；开渠过程中若破坏陡坡上的植被，则容易引起水土流失），会对生态环境产生负面影响。 要根据引水量的大小来判断。如果引水量太大，就会使邻县出现缺水现象，本县也会出现土地的次生盐碱化等生态问题。 ①使清澈的渠水淌进千百年来干涸的土地，解决当地生产、生活用水缺乏问题，促进当地经济的发展，使当地的生存环境得到很大改善。 2、引水工程的成功，会给地方经济带来哪些好处？会不会对该县及其邻县的生态环境产生负作用？ 点此播放教学视频 二、现代人地关系思想的发展 18世纪中叶 19世纪 20世纪80年代 二战以后 20世纪初 环境问题日趋恶化 地理环境决定论 人地协调论 可持续发展论 人对地理环境可能论、适应论、生态论 背景 理论 必然选择 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 3.征服自然——人地关系深化 阶 段 时 期 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想 征服自然 18世纪中叶的工业文明 发展速度惊人 全面不协调,人